| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | UNIDUBNAefa07a927a524e09861cc8ca4f58dcc8 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20260507115820.3 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20260226 | ||
| 022 | 0_ | a | ISSN | 1609-4646 |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 74.480.2(2Рос)с51; 74.480.4; 81.711р3; 74.480.27; 88.6; 81.055с51; 74с51; 74.489.478 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | 95.2 | |
| 099 | a | Индекс | 87887 | |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Инновации в образовании |
| n | Номер части/ раздела | №1/2026 | ||
| c | Ответственность | учредитель: НОУ "Современный гуманитарный институт"; гл. ред. И. В. Сыромятников | ||
| 260 | c | Дата издания | 2026 | |
| b | Издательство | Современный Гуманитарный Университет | ||
| a | Место издания | Москва | ||
| 300 | a | Объем | 128 с. | |
| 500 | a | Примечание | Журнал | |
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Дидактика образовательного процесса в электронно-информационной среде |
| b | Автор | Карпенко М. П. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Рефлексивная компетентность и профессиональная идентичность педагога как факторы повышения качества преподавания в гибридных форматах |
| b | Автор | Абдуев М. Х. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Профессиональная подготовка будущих бакалавров к межкультурному обучени. иностранным языкам: анализ текущей ситуации |
| b | Автор | Карташова В. Н. | ||
| b | Автор | Чжан Вэйхань | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Интерактивные приемы повышения эффективности обучения на лекциях в условиях высшей школы |
| b | Автор | Бутвина О. Ю. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Технология учебного репортажа в сфере профессиональной коммуникации для студентов, изучающих русский язык как иностранный (уровни в 1, в 2) |
| b | Автор | Толмачева Е. Ю. | ||
| b | Автор | Цуканова Е. И. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Экспликация психолого-педагогической роли преподавателя высшей школы МВД России |
| b | Автор | Нимировская Ю. К. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Различия в развитии профессиональных компетенций учителей русского языка и математики |
| b | Автор | Осокин И. В. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Критическое мышление и медиаграмотность как ядро медиабезопасности студентов |
| b | Автор | Филонова А. С. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Инновационные технологии образования в условиях цифровизации общества |
| b | Автор | Акапьев В. Л. | ||
| b | Автор | Савотченко С. Е. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Об использовании нейросетей для анализа текстов пр проведении учебных исследований |
| b | Автор | Майер Р. В. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Социальные сети и мессенджеры как средство расширения возможностей образовательной среды |
| b | Автор | Слепнева М. А. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Профессиональное саморазвитие педагога в рамках внутрикорпоративного обучения в общеобразовательной организации |
| b | Автор | Ильясова О. А. | ||
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | высшее образование |
| a | Основная рубрика | дидактика | ||
| a | Основная рубрика | информационные технологии | ||
| a | Основная рубрика | информационные технологии | ||
| a | Основная рубрика | китайский язык | ||
| a | Основная рубрика | лингвистика текста | ||
| a | Основная рубрика | образование | ||
| a | Основная рубрика | организация обучения | ||
| a | Основная рубрика | педагогическая психология | ||
| a | Основная рубрика | педагогическое образование | ||
| a | Основная рубрика | профессиональное образование | ||
| a | Основная рубрика | психология | ||
| a | Основная рубрика | филологические науки | ||
| a | Основная рубрика | юридические науки | ||
| a | Основная рубрика | языкознание | ||
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | анализ текста |
| a | Ключевые слова | виртуальная реальность | ||
| a | Ключевые слова | высшая школа МВД | ||
| a | Ключевые слова | геймификация обучения | ||
| a | Ключевые слова | гибридное обучение | ||
| a | Ключевые слова | граф персонажей | ||
| a | Ключевые слова | иммерсивное обучение | ||
| a | Ключевые слова | иностранные учащиеся | ||
| a | Ключевые слова | интерактивные технологии | ||
| a | Ключевые слова | искусственный интеллект | ||
| a | Ключевые слова | качество преподавания | ||
| a | Ключевые слова | компетентность педагога | ||
| a | Ключевые слова | компьютерная лингвистика | ||
| a | Ключевые слова | критическое мышление | ||
| a | Ключевые слова | лекции | ||
| a | Ключевые слова | медиабезопасность | ||
| a | Ключевые слова | медиаграмотность | ||
| a | Ключевые слова | медиакоммуникация | ||
| a | Ключевые слова | межкультурная коммуникация | ||
| a | Ключевые слова | межкультурное образование | ||
| a | Ключевые слова | ментальная карта | ||
| a | Ключевые слова | мессенджеры | ||
| a | Ключевые слова | нейросети | ||
| a | Ключевые слова | непрерывное образование | ||
| a | Ключевые слова | непрерывное обучение | ||
| a | Ключевые слова | образовательная среда | ||
| a | Ключевые слова | образовательные инновации | ||
| a | Ключевые слова | образовательные технологии | ||
| a | Ключевые слова | образовательный процесс | ||
| a | Ключевые слова | педагогическая успешность | ||
| a | Ключевые слова | подготовка учителей | ||
| a | Ключевые слова | преподаватели | ||
| a | Ключевые слова | профессиональная идентичность | ||
| a | Ключевые слова | профессиональное развитие | ||
| a | Ключевые слова | профессиональное саморазвитие | ||
| a | Ключевые слова | профессионально-коммуникативная компетентность | ||
| a | Ключевые слова | профессиональные компетенции | ||
| a | Ключевые слова | психология преподавателя | ||
| a | Ключевые слова | рефлексивная компетентность | ||
| a | Ключевые слова | робототехника | ||
| a | Ключевые слова | Россия | ||
| a | Ключевые слова | русский язык как иностранный | ||
| a | Ключевые слова | социальные сети | ||
| a | Ключевые слова | технологии искусственного интеллекта | ||
| a | Ключевые слова | учебный репортаж | ||
| a | Ключевые слова | учителя математики | ||
| a | Ключевые слова | учителя русского языка | ||
| a | Ключевые слова | формы обучения | ||
| a | Ключевые слова | цифровая компетентность | ||
| a | Ключевые слова | цифровая педагогика | ||
| a | Ключевые слова | цифровизация образования | ||
| a | Ключевые слова | цифровое образование | ||
| a | Ключевые слова | цифровые платформы | ||
| a | Ключевые слова | электронно-информационная образовательная среда (ЭИОС) | ||
| a | Ключевые слова | языковое образование | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Абдуев М. Х. |
| q | Полное имя | Абдуев Магомед Хаважиевич | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Акапьев В. Л. |
| q | Полное имя | Акапьев Виктор Львович | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Бутвина О. Ю. |
| q | Полное имя | Бутвина Ольга Юрьевна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Ильясова О. А. |
| q | Полное имя | Ильясова Ольга Анатольевна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Карпенко М. П. |
| q | Полное имя | Карпенко Михаил Петрович | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Карташова В. Н. |
| q | Полное имя | Карташова Валентина Николаевна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Майер Р. В. |
| q | Полное имя | Майер Роберт Валерьевич | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Нимировская Ю. К. |
| q | Полное имя | Нимировская Юзефа Казимировна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Осокин И. В. |
| q | Полное имя | Осокин Игорь Владимирович | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Савотченко С. Е. |
| q | Полное имя | Савотченко Сергей Евгеньевич | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Слепнева М. А. |
| q | Полное имя | Слепнева Марина Анатольевна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Толмачева Е. Ю. |
| q | Полное имя | Толмачева Екатерина Юрьевна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Филонова А. С. |
| q | Полное имя | Филонова Анна Сергеевна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Цуканова Е. И. |
| q | Полное имя | Цуканова Екатерина Ивановна | ||
| 700 | 12 | a | Автор | Чжан Вэйхань |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/404489067 |
| 901 | t | Тип документа | s | |
| 952 | a | Тип литературы для КСУ ВШ | НЖ | |
| 991 | s | 6 |