| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/135277264 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20250815114909.1 | ||
| 020 | 00 | a | ISBN | 5-15-000894-X |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.1(7США)6-734я43; 88.36я43; 88.3я43; 88.26я43; 88.23-35я43; 88.25я43; 88.7я43; 88.3в6я43; 88.23в6я43; 74.200я43; 74.202я43 | |
| 090 | 00 | a | Полочн. индекс | 88.1(7США)6-734я43 |
| x | Авторский знак | Б 668 | ||
| 097 | 00 | a | 220 | |
| 245 | 00 | a | Заглавие | Бихевиоризм |
| b | Продолж. заглавия | перевод с английского | ||
| c | Ответственность | предисловие, комментарии А. А. Карелина; художник Ю. Д. Федичкин | ||
| 260 | 00 | a | Место издания | Москва |
| b | Издательство | АСТ-ЛТД | ||
| c | Дата издания | 1998 | ||
| 300 | 00 | a | Объем | 703 с. |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| e | Сопроводительные материалы | табл.,схемы | ||
| 336 | a | Термин вида содержания | Текст | |
| 337 | a | Термин типа средства | непосредственный | |
| 440 | 00 | a | Серия | Классики зарубежной психологии |
| 504 | 00 | a | Библиография | Коммент.: с. 673-688. - Имен. указ.: с. 689-691. - Тем. указ.: с. 692-697 |
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Принципы обучения,основанные на психологии |
| b | Автор | Торндайк Э. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Психология как наука о поведении |
| b | Автор | Уотсон Д. Б. | ||
| 600 | 14 | a | Персоналии | Торндайк Эдвард Ли |
| a | Персоналии | Уотсон Джон Бродус | ||
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | история психологии |
| a | Основная рубрика | психология | ||
| 653 | 00 | a | Ключевые слова | XX век |
| a | Ключевые слова | аккуратность | ||
| a | Ключевые слова | анализ | ||
| a | Ключевые слова | аперцепция | ||
| a | Ключевые слова | ассоциации | ||
| a | Ключевые слова | бихевиоризм | ||
| a | Ключевые слова | взаимоотношения | ||
| a | Ключевые слова | вкус | ||
| a | Ключевые слова | влияние химических веществ | ||
| a | Ключевые слова | внешняя секреция | ||
| a | Ключевые слова | внимание | ||
| a | Ключевые слова | внутренняя секреция | ||
| a | Ключевые слова | высшая нервная деятельность | ||
| a | Ключевые слова | ганглии | ||
| a | Ключевые слова | гендерная психология | ||
| a | Ключевые слова | генезис телесных навыков | ||
| a | Ключевые слова | генетическая психология | ||
| a | Ключевые слова | гладкие мускулы | ||
| a | Ключевые слова | головной мозг | ||
| a | Ключевые слова | двигательные реакции | ||
| a | Ключевые слова | двигательные рефлексы | ||
| a | Ключевые слова | дедуктивный метод | ||
| a | Ключевые слова | детская психология | ||
| a | Ключевые слова | дисциплина | ||
| a | Ключевые слова | дифференциация полов | ||
| a | Ключевые слова | железы | ||
| a | Ключевые слова | зрение | ||
| a | Ключевые слова | изменения личности | ||
| a | Ключевые слова | индивидуальность | ||
| a | Ключевые слова | индуктивный метод | ||
| a | Ключевые слова | инстинкты | ||
| a | Ключевые слова | инструментальные наблюдения | ||
| a | Ключевые слова | интересы | ||
| a | Ключевые слова | искусство | ||
| a | Ключевые слова | кинэстетическое чувство | ||
| a | Ключевые слова | климат | ||
| a | Ключевые слова | кокаин | ||
| a | Ключевые слова | кофеин | ||
| a | Ключевые слова | личность | ||
| a | Ключевые слова | любовь | ||
| a | Ключевые слова | медицина | ||
| a | Ключевые слова | метод словесного отчета | ||
| a | Ключевые слова | методы исследования | ||
| a | Ключевые слова | методы преподавания | ||
| a | Ключевые слова | методы условных рефлексов | ||
| a | Ключевые слова | мировоззрение | ||
| a | Ключевые слова | моторное воспитание | ||
| a | Ключевые слова | мускулы | ||
| a | Ключевые слова | мышление | ||
| a | Ключевые слова | наблюдательность | ||
| a | Ключевые слова | наблюдения | ||
| a | Ключевые слова | навыки | ||
| a | Ключевые слова | наклонности | ||
| a | Ключевые слова | научные исследования | ||
| a | Ключевые слова | научные концепции | ||
| a | Ключевые слова | неврология | ||
| a | Ключевые слова | нейрон | ||
| a | Ключевые слова | нейрофизиологическая основа деятельности | ||
| a | Ключевые слова | нервная система | ||
| a | Ключевые слова | нервный импульс | ||
| a | Ключевые слова | нравственное воспитание | ||
| a | Ключевые слова | обоняние | ||
| a | Ключевые слова | обучение | ||
| a | Ключевые слова | органические чувства | ||
| a | Ключевые слова | органы чувств | ||
| a | Ключевые слова | память | ||
| a | Ключевые слова | педагогика | ||
| a | Ключевые слова | педагогическая психология | ||
| a | Ключевые слова | поведение | ||
| a | Ключевые слова | позитивизм | ||
| a | Ключевые слова | поперечно-полосатые мускулы | ||
| a | Ключевые слова | прагматизм | ||
| a | Ключевые слова | практическая психология | ||
| a | Ключевые слова | преподавание | ||
| a | Ключевые слова | привычки | ||
| a | Ключевые слова | принципы обучения | ||
| a | Ключевые слова | проблемы детской психологии | ||
| a | Ключевые слова | проверка результатов обучения | ||
| a | Ключевые слова | психические функции | ||
| a | Ключевые слова | психологи | ||
| a | Ключевые слова | психологические методы | ||
| a | Ключевые слова | психология деятельности | ||
| a | Ключевые слова | психология личности | ||
| a | Ключевые слова | рассуждения | ||
| a | Ключевые слова | реакции | ||
| a | Ключевые слова | реальные эмоции | ||
| a | Ключевые слова | ремесло | ||
| a | Ключевые слова | рефлексы | ||
| a | Ключевые слова | рецепторы | ||
| a | Ключевые слова | речевые навыки | ||
| a | Ключевые слова | речь | ||
| a | Ключевые слова | секреторные рефлексы | ||
| a | Ключевые слова | симпатическая нервная система | ||
| a | Ключевые слова | слух | ||
| a | Ключевые слова | специальное обучение | ||
| a | Ключевые слова | спинной мозг | ||
| a | Ключевые слова | способности | ||
| a | Ключевые слова | стимул | ||
| a | Ключевые слова | страх | ||
| a | Ключевые слова | стрихнин | ||
| a | Ключевые слова | США | ||
| a | Ключевые слова | табак | ||
| a | Ключевые слова | телесные навыки | ||
| a | Ключевые слова | тестирование | ||
| a | Ключевые слова | ум | ||
| a | Ключевые слова | учителя | ||
| a | Ключевые слова | физика | ||
| a | Ключевые слова | физиологические основы психики | ||
| a | Ключевые слова | физиология | ||
| a | Ключевые слова | физическое воспитание | ||
| a | Ключевые слова | формальная дисциплина | ||
| a | Ключевые слова | цели психологии | ||
| a | Ключевые слова | церебро-спинальная система | ||
| a | Ключевые слова | чувства | ||
| a | Ключевые слова | чувство равновесия | ||
| a | Ключевые слова | школа | ||
| a | Ключевые слова | школьная работа | ||
| a | Ключевые слова | эксперимент | ||
| a | Ключевые слова | эмоции | ||
| a | Ключевые слова | эстетические эмоции | ||
| a | Ключевые слова | ярость | ||
| 700 | 10 | a | Автор | Торндайк Э. |
| q | Полное имя | Торндайк Эдвар; Торндайк Эдуард; Торндайк Эдвард Ли | ||
| 700 | 10 | a | Автор | Уотсон Д. Б. |
| q | Полное имя | Уотсон Джон Браадус; Уотсон Джон Бродус | ||
| 700 | 10 | a | Автор | Карелин А. А. |
| e | Роль лиц | автор предисловия;автор комментариев | ||
| 700 | 10 | a | Автор | Федичкин Ю. Д. |
| e | Роль лиц | художник | ||
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 952 | a | Тип литературы для КСУ ВШ | НАУ |