| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/264554078 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200630215127.7 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 19970618 | ||
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.42-72; 74.489 | |
| 100 | 10 | a | Автор | Слободчиков В. И. |
| 100 | 1_ | a | Автор | Исаева Н. А. |
| 245 | 00 | a | Заглавие | Психологические условия введения студентов в профессию педагога |
| 504 | 00 | a | Библиография | Библиогр.: с. 80 |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Статья излагает опыт психолого-педагогического проектирования условий профессионализации студентов первого курса педуниверситета. В основе образовательного проекта - возрастные нормативы личностного развития в юности. Описаны образовательная программа "Введение в педагогическую профессию" в форме проблемно-проектного семинара и организационно-деятельностной игры и оценка ее эффективности ее реализации. В итоге были выделены и описаны психологические условия введения студентов в профессию педагога и главные элементы его рабочей схемы |
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | высшее образование |
| a | Основная рубрика | образование | ||
| a | Основная рубрика | педагогическое образование | ||
| a | Основная рубрика | профессиональное образование | ||
| a | Основная рубрика | психология; возрастная психология; психология личности | ||
| 653 | 00 | a | Ключевые слова | образовательные программы |
| a | Ключевые слова | проектирование образовательных программ | ||
| a | Ключевые слова | профессионализация | ||
| a | Ключевые слова | психология профессий | ||
| a | Ключевые слова | студенты | ||
| 773 | 00 | t | Заглавие источника | Вопросы психологии |
| d | Дата издания источника | 1996 | ||
| g | Прочая информация | № 4. - С. 72 - 80 | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/139594146 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |