| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/126100299 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200630193140.9 | ||
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.41; 88.5; 88.9 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Рыженко И. В. |
| 245 | a | Заглавие | Социально-психологические проблемы интеграции детей-инвалидов и пути их решения в Ставропольском крае | |
| 504 | a | Библиография | Лит. в конце статьи | |
| 650 | a | Основная рубрика | возрастная психология | |
| a | Основная рубрика | детская психология | ||
| a | Основная рубрика | практическая психология (прикладная психология) | ||
| a | Основная рубрика | психология | ||
| a | Основная рубрика | социальная психология | ||
| 653 | a | Ключевые слова | гуманизм | |
| a | Ключевые слова | дети с ограниченными возможностями | ||
| a | Ключевые слова | дети-инвалиды | ||
| a | Ключевые слова | интеграция | ||
| a | Ключевые слова | интолерантность | ||
| a | Ключевые слова | консультативная психология | ||
| a | Ключевые слова | обучение детей-инвалидов | ||
| a | Ключевые слова | профессиональная ориентация (профориентация) | ||
| a | Ключевые слова | психологическая помощь | ||
| a | Ключевые слова | психологический тренинг | ||
| a | Ключевые слова | развитие детей-инвалидов | ||
| a | Ключевые слова | регионы России | ||
| a | Ключевые слова | Россия | ||
| a | Ключевые слова | социальная интеграция | ||
| a | Ключевые слова | социально-психологическая поддержка | ||
| a | Ключевые слова | Ставропольский край | ||
| a | Ключевые слова | умственно отсталые дети | ||
| a | Ключевые слова | центры психосоциальной поддержки | ||
| a | Ключевые слова | центры реабилитации | ||
| 773 | t | Заглавие источника | Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы | |
| d | Дата издания источника | 2003 | ||
| g | Прочая информация | № 4. - С. 77 - 84 | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/123947254 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |