| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/133966051 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20210125103124.4 | ||
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.414-51; 88.621.44-51 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Колисниченко Н. В. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Влияние психологических особенностей развития познавательной сферы детей на способы овладения орфографией русского языка |
| 504 | a | Библиография | Лит. в конце статьи | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | "В настоящем исследовании делается попытка провести анализ психологических факторов формирования грамотности у младших школьников, определить ведущие из них." |
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | детская психология |
| a | Основная рубрика | возрастная психология | ||
| a | Основная рубрика | педагогическая психология | ||
| a | Основная рубрика | познавательные процессы | ||
| a | Основная рубрика | психология | ||
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | внимание |
| a | Ключевые слова | грамотность | ||
| a | Ключевые слова | логическая память | ||
| a | Ключевые слова | логическое мышление | ||
| a | Ключевые слова | механическая память | ||
| a | Ключевые слова | младшие школьники | ||
| a | Ключевые слова | мотивация | ||
| a | Ключевые слова | мышление | ||
| a | Ключевые слова | обучение | ||
| a | Ключевые слова | орфографическая грамотность | ||
| a | Ключевые слова | память | ||
| a | Ключевые слова | письменная речь | ||
| a | Ключевые слова | произвольность | ||
| a | Ключевые слова | психология обучения | ||
| a | Ключевые слова | самооценка | ||
| a | Ключевые слова | сила воли | ||
| 773 | 18 | t | Заглавие источника | Журнал прикладной психологии |
| d | Дата издания источника | 2003 | ||
| g | Прочая информация | № 6. - С. 13 - 18 : табл., диагр. | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/131474497 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |