Рябкова И. А. Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников / Рябкова Ирина Александровна // Вопросы психологии. - 2016. - № 5. - С. 28 - 36. - Библиогр.: 9 назв. [подробнее]
Веракса А. Н. Развитие произвольности регуляторных функций в дошкольном возрасте: обзор современных зарубежных исследований / Веракса Александр Николаевич, Васильева Марина Давидовна, Арчакова Татьяна Олеговна // Вопросы психологии. - 2016. - № 6. - С. 150-166. - Библиогр.: 70 назв. [подробнее]
Дифференциальная диагностика когнитивного и психомоторного развития детей четырех лет / Наследов А. Д., Мирошников С. А., Защиринская О. В., Ткачева Л. О. // Психологический журнал. - 2018. - № 6. - С. 59 - 75 : табл., рис. - Библиогр. в конце статьи. - Приложение. Тестовые нормы шкал развития для выборки 4-летних детей выборки Норма (N=575) и проценты для стенов в выборках "Норма" и и ЗПР (N=53) . [подробнее]
Тихомирова Т. Н. Чувство числа и успешность в обучении математике в младшем школьном возрасте: перекрестно-лонгитюдный анализ / Тихомирова Т. Н., Малых С. Б. // Психологический журнал. - 2018. - № 6. - С. 47 - 58 : рис., табл. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Ушакова Т. Н. Вербальная семантика и ее истоки у ребенка первого года жизни / Ушакова Т. Н. // Психологический журнал. - 2018. - № 6. - С. 37 - 46 : диагр. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
88.41-513 В 922 Выготский Л. С. Мышление и речь / Выготский Лев Семенович; редактор Г. Н. Шелогурова; комментарии В. С. Библера, И. В. Пешкова. - Москва: Лабиринт, 1996. - 416 с. - (Философия риторики и риторика философии). - Коммент.: с. 363-399. - Лит.: с. 400. - Имен. указ.: с. 402. - Предм. указ.: с. 406. - ISBN 5-87604-123-8. [подробнее]
88.6 К 61 Колорозо Б. Дети этого достойны! Как помочь ребенку обрести внутреннюю дисциплину / Колорозо Барбара; перевод с английского Е. Минашкиной, А. Саченкова. - Москва: КоЛибри, 2017. - 432 с. - ISBN 978-5-389-12097-6. [подробнее]
88.41-99 Э 398 Экман П. Почему дети лгут? / Экман Пол; перевод с английского О. Чекчуриной. - Санкт-Петербург: Питер, 2017. - 240 с. - (Сам себе психолог). - ISBN 978-5-496-02501-0. [подробнее]