Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Результаты поиска

В начало<<11-2021-3031-4041-5051-6061-70>>В конец

Всего: 906

41Рябкова И. А. Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников / Рябкова Ирина Александровна // Вопросы психологии. - 2016. - № 5. - С. 28 - 36. - Библиогр.: 9 назв. [подробнее]
отобрать
42Голубева Н. А. Социализация современных подростков: информационный контекст / Голубева Наталья Александровна, Марцинковская Татьяна Давидовна // Вопросы психологии. - 2016. - № 5. - С. 15 - 28. - Библиогр.: 18 назв. [подробнее]
отобрать
43Веракса А. Н. Развитие произвольности регуляторных функций в дошкольном возрасте: обзор современных зарубежных исследований / Веракса Александр Николаевич, Васильева Марина Давидовна, Арчакова Татьяна Олеговна // Вопросы психологии. - 2016. - № 6. - С. 150-166. - Библиогр.: 70 назв. [подробнее]
отобрать
44 Дифференциальная диагностика когнитивного и психомоторного развития детей четырех лет / Наследов А. Д., Мирошников С. А., Защиринская О. В., Ткачева Л. О. // Психологический журнал. - 2018. - № 6. - С. 59 - 75 : табл., рис. - Библиогр. в конце статьи. - Приложение. Тестовые нормы шкал развития для выборки 4-летних детей выборки Норма (N=575) и проценты для стенов в выборках "Норма" и и ЗПР (N=53) . [подробнее]
отобрать
45Тихомирова Т. Н. Чувство числа и успешность в обучении математике в младшем школьном возрасте: перекрестно-лонгитюдный анализ / Тихомирова Т. Н., Малых С. Б. // Психологический журнал. - 2018. - № 6. - С. 47 - 58 : рис., табл. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
46Ушакова Т. Н. Вербальная семантика и ее истоки у ребенка первого года жизни / Ушакова Т. Н. // Психологический журнал. - 2018. - № 6. - С. 37 - 46 : диагр. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
отобрать
4788.41-513
В 922
Выготский Л. С. Мышление и речь / Выготский Лев Семенович; редактор Г. Н. Шелогурова; комментарии В. С. Библера, И. В. Пешкова. - Москва: Лабиринт, 1996. - 416 с. - (Философия риторики и риторика философии). - Коммент.: с. 363-399. - Лит.: с. 400. - Имен. указ.: с. 402. - Предм. указ.: с. 406. - ISBN 5-87604-123-8. [подробнее]

отобрать
Читать
Обложка

4888.41
Ф 539
Филльоза И. Как понять ребенка. В сердце эмоций. Слезы, смех, испуг, удивление / Филльоза Изабель. - Москва: КоЛибри, 2017. - 320 с. - ISBN 978-5-389-12293-2. [подробнее]

отобрать
Читать
Обложка

4988.6
К 61
Колорозо Б. Дети этого достойны! Как помочь ребенку обрести внутреннюю дисциплину / Колорозо Барбара; перевод с английского Е. Минашкиной, А. Саченкова. - Москва: КоЛибри, 2017. - 432 с. - ISBN 978-5-389-12097-6. [подробнее]

отобрать
Читать
Обложка

5088.41-99
Э 398
Экман П. Почему дети лгут? / Экман Пол; перевод с английского О. Чекчуриной. - Санкт-Петербург: Питер, 2017. - 240 с. - (Сам себе психолог). - ISBN 978-5-496-02501-0. [подробнее]

отобрать
Читать
Обложка

В начало<<11-2021-3031-4041-5051-6061-70>>В конец