Корчагина И. И. Взгляды москвичек на дошкольное образование детей / Корчагина Ирина Ивановна; НИУ Высшая школа экономики // Народонаселение. - 2018. - Т. 21, № 1. - С. 136 - 150 : табл., диагр., граф. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.26653/1561-7785-2018-21-1-11. [подробнее]
Чередниченко Г. А. Заочная форма получения высшего образования в сравнении с очной (на материале статистики РФ) / Чередниченко Галина Анатольевна // Вопросы образования. - 2018. - № 2. - С. 254 - 282 : табл., граф., диагр. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2018-2-254-282. [подробнее]
Агранович М. Л. Индикаторы достижения целей устойчивого развития в сфере образования и национальная образовательная политика / Агранович Марк Львович // Вопросы образования. - 2017. - № 4. - С. 242 - 264 : граф., табл. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-4-242-264. [подробнее]
Чередниченко Г. А. Российская молодежь в системе образования: от уровня к уровню / Чередниченко Галина Анатольевна // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 152 - 182 : граф., диагр., табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2017-3-152-182. [подробнее]
Бессуднов А. Р. Как возник и что скрывает миф о всеобщем высшем образовании / Бессуднов Алексей Рудольфович, Куракин Дмитрий Юрьевич, Малик Валерий Михайлович // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 83 - 109 : 9 граф., диагр. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-83-109. [подробнее]
Модели финансирования высшего образования и эффективность деятельности университетов: эмпирического исследования европейского опыта и отечественная практика / Чернова Елена Григорьевна, Ахобадзе Тите Давидович, Малова Александра Сергеевна, Салтан Андрей Анатольевич // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 37 - 82 : диагр. - Табл. прил.: с. 61 - 79. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-37-82. [подробнее]
Марджинсон С. Общественные блага, производимые в высших учебных заведениях России / Марджинсон Саймон; перевод с английского Е. Шадриной; под научной редакцией А. Смоленцевой // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 8 - 36. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-9-36. [подробнее]
Захаров А. Б. Родительские практики обучения чтению и уровень читательской грамотности детей в России: по данным [Международного исследования качества чтения и понимания текста] PIRLS-2011 / Захаров Андрей Борисович, Капуза Анастасия Васильевна // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 234 - 257 : 9 табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2017-2-234-257. [подробнее]
Антипкина И. В. Что способствует и что мешает прогрессу детей в чтении / Антипкина Инна Вениаминовна, Кузнецова Марина Ивановна, Карданова Елена Юрьевна // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 206 - 233 : схем., табл., диагр., граф. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2017-2-206-233. [подробнее]
Лисюткин М. А. О возможных причинах ухудшения ресурсной базы вузов / Лисюткин Михаил Андреевич // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 74 - 94 : табл., граф., схем., диагр., расчет. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-2-74-94. [подробнее]
Блог Мишки Б.
