Ягер Л. де. Влияние перевернутого класса как разновидности онлайн-обучения на преподавателей / Ягер Лут де; перевод с английского Л. Дянковой // Вопросы образования. - 2020. - № 2. - С. 175 - 203. - Лит. в конце статьи. - Печатается по изданию: Lut De Jaegher. What is the Impact of the Flipping the Classroom Instructional e-Learning Model o Teachers. - DOI 10/177323/1814-9545-2020-2-175-203. - Тема номера: Итоги международной конференции "Инновации в методах обучения и профессиональной подготовке учителей" (Ханой, декабрь 2019 г.). [подробнее]
Шрюфер Г. Образование в интересах устойчивого развития: "рефлексии" как инструмент формирования компетенций / Шрюфер Габриэле, Вренгер Катя, Линдеманн Имме; перевод с английского Л. Дянковой // Вопросы образования. - 2020. - № 2. - С. 152 - 174. - Лит. в конце статьи. - Печатается по изданию: Schrufer G., Wrenger K., Lindemann I. "Reflectories" for the Promotion of Competences in Education for Sustainable Development Using the Example of Climate Change. - DOI 10/177323/1814-9545-2020-2-152-174. - Тема выпуска: Итоги международной конференции "Инновации в методах обучения и профессиональной подготовке учителей" (Ханой, декабрь 2019 г.). [подробнее]
Устойчивое развитие в учебных программах средних школ / Мруз Анна, Оцеткевич Ивона, Томчик Лукаш и др.; перевод с английского Л. Дянковой // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 182 - 204 : табл., диагр. - Лит. в конце статьи. - Перевод по изданию: Mroz A., Ocetkiewicz I., Tomczyk L., Walotek-Scianska K., Rott D. Sustainable development in secondary schools curricula. Polish context. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-1-182-204. [подробнее]
95.2+74 Инновации в образовании :[Текст] . №5/2020 / Булгаков Владислав Васильевич, Гнатышина Елена Александровна, Демцура Светлана Сергеевна и др.; учредитель: Современная гуманитарная академия; гл. ред. И. В. Сыромятников. - Москва: АЭО, 2020. - 124 с. - Библиогр. в конце статьи. - Журнал . [подробнее]
95.2+74 Инновации в образовании. №2/2020 / Акопян Грета Оганесовна, Гордеева Дарья Сергеевна, Давыдов Денис Геннадьевич и др.; учредитель: Современная гуманитарная академия; гл. ред. И. В. Сыромятников. - Москва: АЭО, 2020. - 120 с. - Библиогр. в конце статьи. - Журнал . [подробнее]
Кобзева Н. И. Практика становления и развития довузовского образования (на примере Оренбургского государственного университета) / Кобзева Наталья Ивановна, Казакова Ольга Николаевна, Кобзева Мария Алексеевна // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 4. - С. 5 - 11. - Лит. в конце статьи. - Электронная версия статьи: https://doi.org/10.30853/pedagogy.2018.4.1. [подробнее]
Дударенко Е. П. Педагогический мониторинг духовно-нравственного воспитания старшеклассников посредством внеурочной экскурсионной деятельности / Дударенко Елена Петровна // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 3. - С. 13 - 18 : табл., диагр., схем. - Лит. в конце статьи. - Электронная версия статьи: https://doi.org/10.30853/pedagogy.2018-3.3. [подробнее]
Любжин А. И. Как "другая школа" изменит мир: Рецензия на книгу: Мурашев А. "Другая школа. Откуда берутся нормальные люди" [М. : Бомбора, 2019. 349 с.] / Любжин Алексей Игоревич // Вопросы образования. - 2019. - № 3. - С. 276 - 287. - DOI: 10.17323/1814-9545-2019-3-276-287. [подробнее]
Чернобай Е. В. Нужны ли изменения в школьных учебниках по обществознанию: по результатам всероссийского опроса учителей / Чернобай Елена Владимировна, Тучкова Дарья Владимировна // Вопросы образования. - 2019. - № 3. - С. 238 - 256 : диагр., табл. - DOI: 10.17323/1814-9545-2019-3-238-256. [подробнее]
Андреева А. Д. Психологическое благополучие учащихся 1 - 5 классов в контексте современной социальной ситуации развития / Андреева Алла Дамировна, Москвитина Ольга Александровна // Вопросы образования. - 2019. - № 3. - С. 203 - 223. - DOI: 10.17323/1814-9545-2019-3-203-223. [подробнее]
Блог Мишки Б.
