ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ

2015

№ 1

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕОРИЯ. Методика

Вербицкая М.В., Махмурян К.С, Симкин В.Н. Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка

Сысоев П.В. Коммуникативно-этнографический подход к обучению иностранному языку и культуре: новые задачи и новые возможности в XXI веке

Бердичевский А.Л. Почему немецкий?

ПРАКТИКА. Из опыта школы

Перминова Г.В. Использование краеведческого материала на уроке немецкого языка

Луферов Д.Н. Видеоурок в старших классах школ с углубленным изучением английского языка

Материалы к учебным темам

Бартош Д.К., Гузеева Г.П. Eine Stadt - eine Attraktion fur Touristen

ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ. Педагогический вуз - школе

Путистина О.В. Коммуникативно-когнитивная составляющая содержания обучения английскому языку в рамках темы «Религия»

Меркантини С. Семантический анализ аппроксиматоров piuttosto и abbasfanza

Консультации

Борзова Е.В. Овладение методическими знаниями при компетентностном подходе к подготовке учителя иностранного языка

СТРАНОВЕДЕНИЕ

Гудина О.В. Die Pflanzenwelt in der deutschen Kulturgeschichte

ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ. Обзоры и рецензии

Пастернак Е.Л. Рецензия на словарь С.С. Савончика

Барышников Н.В. Рецензия на учебник Л.Г. Ведениной