ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ

№2

2005

Содержание

В МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ РФ

Баранников А.В. • Об организации обучения иностранным языкам в IV классе общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержании общего образования

Теория.Методика

Сафонова В.В., Сысоев П.В. • Элективный курс по культуроведению США в системе профильного обучения английскому языку

Бим И.Л. • Новый УМК по немецкому языку для X класса

Полат Е.С. • Интеграция очных и дистанционных форм обучения в старших классах общеобразовательной школы

В порвдке обсуждения

Миролюбов А.А. • Методика или дидактика иностранных языков? (По поводу статьи доктора Радомира Ходера)

ПРАКТИКА. Из опыта школы

Бикеева А.С. • Некоторые приемы развития творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка

Методическая почта

Материалы к учебным темам. К 60-летию Победы в Великой Отечественной войне

Gudina O.W. • Die deutschen Antitaschisten
Evdokimova M. • La Grande Guerre rationale (1941 -1945]
Ануфриева Г. В. • Les Russes et les Francois en lutte centre le fascisme hitlerien

Внеклассная работа

Воронцова Л. В., Попова Е.К., Собирова И.П. • Сценарий праздника «С днем рождения, Весна!»

Из опыта зарубежной школы

Винокурцева И.Г. • Приемы организации интерактивного чтения в философии Whole Language {«Язык как целое»]

ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

Консультации
Локетт Б. • Фразеологизмы и неологизмы

СТРАНОВЕДЕНИЕ

Гудина О.В. • Die osterreichischen Komponlsten

ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ

Фоменко Т.М. • Анализ результатов ЕГЭ по французскому языку 2004 гида
Ljubimowa N.W. • Einfuhrung der einheitlichen Staatsprufung an rimischen Schulen: Konsequenzen fiir die Entwicklung von Lehrwerken
Соловцова Э.И. • Учитель года России 2004
Шерр Е.С. • Российские учителя на семинаре в США

Обзоры и рецензии

Щукин А.Н. • Новый интенсивный метод обучения