 |  | |
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ№82007
ТЕОРИЯ. Методика Соловова Е.Н., Пореченкова Е.А. • Определение состава филологических наук Милованова Л.А. Профильно-ориентированное обучение иностранному языку Филиппов В.Н. • Реализация воспитательного потенциала учебника иностранного языка ПРАКТИКА. Из опыта школы Ефременко В.А. • Применение информационных технологий на уроках иностранного языка Сицукова Г.С. Один из аспектов реализации личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку Онтина О.И. Организация начального этапа урока немецкого языка Гришанова И.А. • Актуализация ситуации успеха при обучении иностранному языку младших школьников Борисова Р.Г. Проектная деятельность учащихся в общеобразовательной школе Шабуня И.С. Урок-викторина "Where are you going, Little Red Riding Hood?" Извольская Н.И. • Формирование и развитие умения писать личные письма на иностранном языке Николаенко А.Ю. Интегрированный урок немецкого языка и технологии Внеклассная работа Дружинина Л.А. • Инсценировка "Snow White and the Seven Dwarfs" Материалы к учебным темам Антонян Т.А. • Robert Rojdestvensky ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ Из опыта работы педвуза Головко Е.А. Инфокоммуникационые технологии как средство моделирования социокультурного пространства изучения иностранного языка Педвуз - школе Щеголева О.Н. Роль и место самостоятельной контролируемой работы в новой парадигме образования Консультации Леонович О.А. Дезаббревиация в английском языке Нелунова Е.Д. Школьный центр информационных и коммуникационных технологий «Сайсар-Акме» Слово молодым ученым Солощенко Ю.А. • Международные проекты как один из путей межкультурной интеграции в образовании Кицей Е.Н. Как изучать устойчивые словосочетания в школе СТРАНОВЕДЕНИЕ Арутюнова Ж.М. • Charles Aznavour ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ Васильева В.Н., Матушевская Г.В. IV Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку Рябов Г.П. Нижегородскому лингвистическому университету - 90!
|