 |  | |
ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ2015 № 1
ПО МАТЕРИАЛАМ V МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ РОССИЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ От редакции Интервью с профессором Ульрихом Тайхлером Ульрих Тайхлер. Многообразие и диверсификация высшего образования: тенденции, вызовы и варианты политики (пер. с англ. Н. Микшиной) Стив О. Майкл. Международная аккредитация: насколько достижима цель? (пер. с англ. Е. Шадриной) Марек Квиек. Интернационализация академической профессии в Европе. Количественное исследование 11 национальных систем (пер. с англ. А. Гордеева) ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И.А.Прахов. Барьеры доступа к качественному высшему образованию в условиях ЕГЭ: семья и школа как сдерживающие факторы М. А. Терентьева. Трудовой потенциал северного региона и проблемы профессионального образования С. Ю. Рощин, В. Н. Рудаков. Измеряют ли стартовые заработные платы выпускников качество образования? Обзор российских и зарубежных исследований ПРАКТИКА Д. О. Королева, Т. Е. Хавенсон. Портрет инноватора образования XXI века СТАТИСТИКА И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ С. В. Докука, Д. Р. Валеева. Статистические модели для анализа динамики социальных сетей в исследованиях образования М. В. Брюханов, С. С. Поляченко. Тенденции изменений и детерминанты когнитивных навыков и компетенций: предварительный статистический анализ данных PIAAC ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ А. В. Чащухин. «Отсутствие цели урока ведет к безыдейности в преподавании истории». Габитус и дискурс работников отделов народного образования начала 1950-х годов КНИЖНЫЕ ОБЗОРЫ И РЕЦЕНЗИИ А. И. Любжин. Старый спор Я.Б.Руднева. Сотворение университетской истории Рецензия на книгу: Вишленкова Е.А., Савельева И. М. (ред.) (2013) Сословие русских профессоров. Создатели статусов и смыслов РАЗМЫШЛЕНИЯ О... Г. А. Цукерман, Г.С.Ковалева, М.И.Кузнецова. Становление читательской грамотности, или Новые похождения Тяни-Толкая Памяти Э.Д. Днепрова |