ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
2016
№ 8-9
СОДЕРЖАНИЕ
НАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
П.С. ЧУБИК, A.M. ЛИДЕР, С.В. ЗАМЯТИН, М.П. ЧУБИК, Л.Г. КИРЬЯНОВА, И.В. СЛЕСАРЕНКО. Система эффективного контракта для научно-педагогических работников университета
П.М. ВЧЕРАШНИЙ, Н.В. ГАФУРОВА, М.В. РУМЯНЦЕВ, О.А. ОСИПЕНКО. Инженерное образование: смена формата
СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
О.О. МАРТЫНЕНКО, О.А. КОРОТИНА. Ценностные ориентации студенческой молодежи
А.В. МЕЛИКЯН. Международная деятельность организаций высшего образования азиатской части России
УНИВЕРСИТЕТ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА
Н.В. ГОЛОВКО, О.В. ЗИНЕВИЧ, Е.А. РУЗАНКИНА. Университет третьего поколения: Б. Кларк и Й. Уисема
Т.А. БАЛМАСОВА. «Третья миссия» университета - новый вектор развития?
АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО
И.Б. КОРОТКИНА. Проблемы адаптации американской модели центра письма
SQUIRES L.A. The NES Writing and Communication Center: the Case for Student-oriented Writing Centers in Russia
ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ
Е.К.ГИТМАН, М.Б. ГИТМАН, В.Ю.СТОЛБОВ, И.Д.СТОЛБОВ. Разработка и использование ФОС в компетентностном формате для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине
А.А.ДУЛЬ30Н,Е.В.ГАЛАНИНА. Курс «Инженерная этика» в техническом вузе
А.В. ТОМИЛЬЦЕВ, А.В. МАЛЬЦЕВ. Методология измерения знаний в профессиональной подготовке
ЮБИЛЕЙ
Кузница кадров для нефтегазовой отрасли Республики Татарстан
Р.З. НУРГАЛИЕВ. 60-летие АГНИ: по пути модернизации и обновления
А.Ф. ИВАНОВ. Подготовка востребованных инженерных кадров для нефтегазового комплекса
Р.М. РАХИМОВА, М.Р. МИНКИН. Становление высшего нефтегазового образования в Республике Татарстан
А.Р. ШАЙДУЛЛИНА. От "headhunting" к "head-growing"
Л.Р. ЗАГИТОВА. Практико-ориентированное математическое образование
P.P. КАБИРОВ, А.Х. НОВИКОВА, Н.К. ДВОЯШКИН. О методах преподавания физики в нефтяном вузе
З.Ф. ЗАРИПОВА. Региональная предметная олимпиада: практический опыт
НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙ
А.С. РОБОТОВА. Научно-педагогическое рецензирование: большие проблемы малого жанра
ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
В.Г. ИВАНОВ, А.А. КАЙБИЯЙНЕН, М.Ф. ГАЛИХАНОВ. Междисциплинарность как вектор развития инженерного образования (Обзор сетевой конференции)
|