ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ
2015
№ 9
СОДЕРЖАНИЕ
С новым учебным годом!
Поздравления Д.В. Ливанова, В.А. Садовничего, Г.И. Меркуловой, В.А. Зернова
Педагогика
Актуальная тема
Ф.В. Шарипов. Формирование технической культуры будущих российских офицеров
Счастье выучить русский язык. Теперь и в Интернете
Компетентность специалиста
С.В. Фролова. Роль метапредметных компетенций в высшем образовании
Т.В. Васильева, И.Л. Елисеенко. Формирование стохастической компетентности студентов специальности «Медицинская биохимия» в Дальневосточном федеральном университете
События
Наконец-то создано ФУМО! А мы-то думали: чего же нам еще не хватает?
Инновационная волна
И.Д. Столбова, Е.Л. Александрова, О.В. Столбов, Л.В. Кочурова. Инновационные подходы в обучении: по страницам интернет-конференций
О.В. Волох, Н.В. Чекалева. Региональный профессионально-педагогический кластер: возможности сетевого взаимодействия
В.В. Карманов, С.В. Карманова, М.М. Радкевич. Систематизация научно-практической деятельности студентов на основе интеграции образования, науки и производства
В.А. Колесников, Н.С. Коноплёв. Инновационность современного образования: в чем она проявляется?
Научные сообщения
А.Г. Маджуга, И.А. Синицина, В.А. Мельников. Фрактальная педагогика
А.Ф. Киселев. С.Л. Франк о смысле жизни. Статья первая
Поворот к практике
В.В. Кравцов, Н.Н. Савельева, Т.В. Черных. Создание среды для подготовки магистрантов психолого-педагогического направления к профессиональной деятельности в информационном обществе
О.В. Озерова. Адаптация образовательного процесса к условиям производства
Психология
Психология личности
Ю.В. Яковлева. Педагогическая практика как средство развития эмоциональной устойчивости студентов
Е.В. Белоконева, Д.А. Бешенец. К вопросу о понятии «духовность» в сфере высшего профессионального образования
Междисциплинарные исследования
Дистанционное образование
П.Л. Пеккер. Современное состояние дистанционной формы обучения в России (на английском языке)
Здоровье студента
И.Г. Долинина, О.В. Кушнарёва. Безопасность жизнедеятельности: состояние образовательной среды, формирующей профессиональную культуру обучающихся
Т.Ю. Скамьянова. Адаптационное педагогическое взаимодействие
|