ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

2011

№ 10

СОДЕРЖАНИЕ

ПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ

В.К. ПОСПЕЛОВ, Н.Н. КОМИССАРОВА. Проблемы перехода к уровневой системе подготовки

М.А. АНИСИМОВА, И.С. БАЯХЕРОВ, С.А. РУДНЕВ. Проектирование основных образовательных программ в многопрофильном вузе: проблемы и предложения

А.И. ЧУЧАЛИН. Модернизация бакалавриата в области техники и технологий с учетом международных стандартов инженерного образования

НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙ

А.В. КУПРИЯНОВ.«Академическое письмо» и академическая жизнь: опыт адаптации курса в недружественной институциональной среде

Е.Н. ИВАХНЕНКО. Новации вузовского обучения в оптике инструментальных и коммуникативных установок

А.С. РОБОТОВА. Надо ли учить академической работе и академическому письму?

ИЗ ЖИЗНИ ВУЗА

Многопрофильный университетский комплекс на основе социального партнерства (Интервью с ректором В.М. Колокольцевым)

К.Н. ВДОВИН, Г.С. ГУН. Опыт МГТУ в подготовке кадров высшей квалификации

С.И. ЛУКЬЯНОВ, Э.Ю. МЕЩЕРЯКОВ. Научно-инновационная деятельность МГТУ им. Г.И. Носова

А.Ю. ГЛУХОВА, С.В. ЩЕБЛЕВА. Реализация принципов менеджмента качества

Е.Н. КУРБАН. Опыт формирования общекультурных компетенций студентов технического вуза

О.Л. НАЗАРОВА, И.А. РОЙТШТЕЙН. Воспитательная работа и молодежная политика в вузе

EDUCATION ONLINE

B.H. КУХАРЕНКО. Инновации в e-Learning: массовый открытый дистанционный курс

А.В. КАЛМЫКОВ. Профессиональная социализация в e-Learning

И.А. ПРЕСС. О некоторых психолого-педагогических аспектах применения e-Learning

Е.Д. ПАТАРАКИН. Открытая образовательная сеть как «паутина соучастия»

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

Е.Ю. НОВИКОВА. Социогуманитарные дисциплины в экономическом вузе

Н.Л. РОСИНА. Индивидуализация вузовского обучения: проблемы и возможности

В.В. КРАСИЛЬЩИКОВ. О дифференциации состояний интеллектуального развития студентов

Т.А. СТАРШИНОВА, В.Г. ИВАНОВ. Интеграция: компетентностный формат

СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

В.Ф. ПУГАЧ, Е.А. ФЕДОРОВА. Трудоустройство выпускников российских вузов

И.В. ВАСЕНИНА.Т.Н. КУХТЕВИЧ. Российское студенчество: вчера и сегодня

В.Н. КОНЫШЕВ, А.А. СЕРГУНИН. Система индикаторов вузовской коррупции

НАУЧНЫЙ ДЕБЮТ

С.В. КРУГЛИК. Формирование аутопсихологической компетентности средствами социально-психологического тренинга

О.Р. КОКОРИНА. Технологии здоровьесбережения в образовательном процессе педагогического вуза

Издательский Дом «Панорама»

Наши авторы