ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

2013

№ 10

СОДЕРЖАНИЕ

ПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ

B.C. СЕНАШЕНКО, Г.Ф. ТКАЧ. Системы оценки академических достижений учащихся как инструмент управления и контроля

В.А. ПРОХОРОВ. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования

В.А. ГУРТОВ, Е.А. ПИТУХИН, М.Ю. НАСАДКИН. Эффективность деятельности вузов с позиции трудоустройства выпускников

НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙ

А.С. РОБОТОВА. Невидимая лаборатория труда преподавателя высшей школы

А.Н. НОВИКОВ, М.С. НОВИКОВА. Высшее педагогическое образование в условиях реорганизации педагогических вузов

Д.Я. МАЙДАЧЕВСКИЙ. Злоключения «экономической истории» в высшей школе современной России

ИЗ ЖИЗНИ ВУЗА. Экономический университет в Сибири

О.В. МОЛЧАНОВА. Экономический вуз в контексте развития региона

С.А. ФИЛАТОВ, Н.Г. СУХОРУКОВА, Т.Н. ДУДИНА. Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития

Л.А. БАРАХТЕНОВА. Интернационализация образования в экономическом вузе (модели, технологии, перспективы развития)

О.А.ДОНСКИХ. Где изысканность русской медлительной речи?

Д.О. СЕРОВ. Российские судьи и высшее юридическое образование

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

А.А. ДУЛЬЗОН. Опыт обучения управлению проектами

П.В. СЫСОЕВ. Направления и перспективы информатизации языкового образования

Ю.Ю. ПЕТРУНИН. Футболометрия: научное направление, учебная дисциплина

Н.Ф. СТАСЬ. Учебно-методический комплекс кафедры по химии

КРУГОЗОР

В.Г. ГОРОХОВ. Дебаты о реформе Российской академии наук

И.М. ЧУБАРОВ. Власть, знание и цензура (Россия, XIX в.)

СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Н.В. БОРДОВСКАЯ, С.Н. КОСТРОМИНА. Потенциальная и реальная готовность студента к исследованию

Ю.В. КУЗЬМИНА. Выбор специальности обучения: прямой и непрямой эффект семейных факторов

В ПОМОЩЬ СОИСКАТЕЛЮ

Н.Г.МАЛОШОНОК, И.Ф.ДЕВЯТКО. Эксперимент как метод изучения эффективности практик и нововведений в высшем образовании

Н.И. МАРТИШИНА. Философия науки в инженерном вузе: практико-ориентированный подход

НАУЧНЫЙ ДЕБЮТ

И.В. СЕРГЕЕВА, Е.В. ШТАРК. Студенческая семья на факультете

Е.С. ЯЦЕНКО, И.К. ТИНИНА. Эргономический аспект педагогической деятельности

Наши авторы

Summaries

Our authors