Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: валеология, военное дело, вооруженные силы, высшее образование, гигиена, дидактика, медицина, методика преподавания, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, педагогика, педагогика школы, педагогическое образование, профессиональное образование

Ключевые слова: активное обучение, анатомия человека, английский язык, антикоррупционное воспитание, антикоррупционное образование, балльно-рейтинговая система, билингвальное обучение, валеологическое образование, виртуальная образовательная среда, военное образование, двуязычие (билингвизм), деятельностный подход, дидактическая практика, дидактическая сложность, дидактическое проектирование, дистанционное образование, дистанционное обучение, здоровый образ жизни, изучение языков, интегрированное обучение, интернационализация образования, информатизация образования, информационная среда, информационно-коммуникационные технологии, классное руководство, компетентностный подход, компьютерное тестирование, контроль знаний, курсанты, медицинское образование, международный бакалавриат, межнациональное общение, многомерный анализ, народная медицина, образовательная среда, оценка дидактической сложности, оценка знаний, педагогическая диагностика, педагогическая теория, педагогическое проектирование, педагогическое руководство, повышение квалификации, подготовка педагогических кадров, подготовка учителей, преподавание анатомии, преподавание английского языка, преподавание физики, преподавание химии, проектная культура, проектный цикл, профессиональная компетентность, профессиональные компетенции, развитие личности, рейтинговая оценка знаний, русский язык как иностранный, самостоятельная работа студента, самостоятельная учебная деятельность, система обучения, творческая активность, теория образования, тестирование, тестовые задания, тесты, тесты текстовые, технология обучения, учебно-методический комплекс, учителя химии, физика, физические законы, формирование здоровья, химия, электронные учебные курсы (ЭУК), языковая компетенция

Форматир. содержание:
Пути повышения эффективности консультационной работы с обучающимися с целью формирования их профессиональной компетентности/ Акапьев В. Л./ Дрога А. А./ Савотченко С. Е.
О повышении эффективности самоподготовки / Воронов М. В./ Письменский Г. И.
Требования к профессиональной компетентности учителей международного бакалавриата/ Григорьян Я. Г.
Особенности подготовки и проведения не традиционного интегрированного занятия в вузе/ Дьяченко Н. В.
Оценка дидактической сложности физических законов, изучаемых в школе/ Майер Р. В.
Интеграция языковых навыков в процессе преподавания базовых концепций статистики студентами социоэкономических направлений/ Мусабиров И. Л./ Дмошинская Н. Г.
Развитие личности в билинговых теориях обучения: русский язык как цивилизационный ресурс укрепления межнационального общения на постсоветском пространстве/ Мясников В. А./ Шапошникова Т. Д.
Педагогическая диагностика результатов обучения на примере учебного курса "анатомия человека"/ Нуждин О. Ю./ Ивачев П. В./ Куликов С. Н./ Митрофанова К. А.
Императивы к развитию проектной культуры в современной дидактической практике/ Ротмирова Е. А.
Критериальное оценивание как основа выбора учителем химии учебно-методического комплекта/ Солянкина Н. Л.
Применение текстовых тестов с подстановкой букв ключевых слов у студентов педагогического вуза/ Горбунов В. М./ Титова Л. Н./ Зиангирова Л. Ф./ Жилко Е. П.
Некоторые эффекты информатизации образовательной среды современного вуза/ Носкова Т. Н./ Павлова Т. Б./ Яковлева О. В.
Формирование здорового образа жизни у студентов на основе народной медицины/ Астарханова Н. Р./ Аджиева М. М.
Влияние педагогической позиции педагога на формирование творческой активности школьников/ Курбанов М. С.
Формирование антикоррупционного поведения курсантов военного вуза на основе деятельностного подхода/ Лямзин М. А./ Титов Е. Н.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0