Аннотация: Показано, что концепция действующего педагогического образования не отвечает ни одному из вызовов, обращенных к современному образованию, ее нельзя ни переделать, ни дополнить, ни модернизировать - от нее нужно отказаться и разработать новую, современную концепцию. Педагогическое образование является метаобразованием по отношению к образовательной сфере в целом; необходимо, чтобы в его процессе студент постигал смысл образования и профессии, а затем - и собственной деятельности. Автор указывает этапы и условия реализации такой модели, рассматривает особенности педагогического образования университетского типа