Аннотация: Анализируются проблемы и перспективы духовно-нравственного, морального и гражданского образования в российских школах. Рассматриваются два противоположных подхода в отношении ценностного воспитания: пропаганда... и открытое воспитание... Первый подход связан с... насаждением единых стандартов, "духовных" шаблонов... Второй "опытный" подход основан на идее опосредованного формирования ценностей, т.е. естественного, протекающего в процессе практической деятельности, переживания, размышления и рефлексии...