Аннотация: Статистика этнического и миграционного статуса школьников позволяет оценить не только объем миграционных потоков, но и временную динамику для разных этнических групп. Авторы считают, что органам управления образованием необходимо наладить грамотный учет школьников с неродным русским языком независимо от наличия у школьников гражданства, но обязательно в сочетании с миграционной историей.