| Найдено документов - 1 | Выборка документов | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Суханова, Н. В.
Использование методов ТРИЗ-технологии на занятиях по сказкотерапии: опыт психолога детского дома-интерната / Н. В. Суханова
// Работник социальной службы. — 2022. — № 5. - С. 86 - 96 : табл. — Лит. в конце статьи.
Использование методов ТРИЗ-технологии на занятиях по сказкотерапии: опыт психолога детского дома-интерната / Н. В. Суханова
// Работник социальной службы. — 2022. — № 5. - С. 86 - 96 : табл. — Лит. в конце статьи.
Подробнее
Авторы: Суханова Н. В.
Аннотация: Для развития психических процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) необходим постоянный поиск новых технологий и методов. Одной из таких технологий является ТРИЗ - теория решения изобретательских задач. Дан учебный план и конспект занятия с применением ТРИЗ-технологии.
Отраслевые рубрики: педагогическая психология, практическая психология (прикладная психология), психология, психотерапия
Ключевые слова: воспитание, дети, дети с ограниченными возможностями, дома-интернаты, игровые занятия, комплексное сопровождение, коррекционное обучение, метод "Данетка", метод мозгового штурма, метод Робинзона, метод фокальных объектов, методы ТРИЗ, морфологический анализ, ограниченные возможности здоровья, подростки, психические процессы, психическое развитие, психологическое сопровождение, развитие мышления, развитие речи, реабилитационные центры, сказкотерапия, социализация, социальное взаимодействие, социально-психологическое сопровождение, творческое воображение, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), типовое фантазирование
Индексы ББК: 88.621.9, 88.945
Представления: Формат MARC21