| Найдено документов - 1 | Выборка документов | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Гуружапов, В. А.
Модель взаимодействия музея и школы, ориентированного на формирование творческих смыслопорождающих систем понимания искусства детьми / В. А. Гуружапов
// Журнал прикладной психологии. — 2001. — № 5. - С. 23 - 34. — Лит. в конце статьи.
Модель взаимодействия музея и школы, ориентированного на формирование творческих смыслопорождающих систем понимания искусства детьми / В. А. Гуружапов
// Журнал прикладной психологии. — 2001. — № 5. - С. 23 - 34. — Лит. в конце статьи.
Подробнее
Авторы: Гуружапов В. А.
Отраслевые рубрики: педагогическая психология, психология творчества, психология искусства, психология
Ключевые слова: восприятие искусства, детская психология, искусство, музеи, образное мышление, обучение, общеобразовательная школа, психология воспитания, психология обучения, смыслопорождающие системы, школьники
Индексы ББК: 88.61, 88.62, 88.854.1
Представления: Формат MARC21