Аннотация: "Проблема подросткового возраста вызывает постоянный интерес исследователей. Разрабатываемая опросная методика представляет возможность взглянуть на подростка с иной позиции, т.к. система саморегуляции осуществляет интегрирующую функцию по отношению к психическим процессам, состояниям, которые являются в свою очередь психическими средствами ее реализации. От того, как развивается и формируется у конкретной индивидуальности в процессе взросления, общения, обучения и предметной деятельности индивидуальная система саморегуляции зависит как личностное становление, так и успешность учебной деятельности, профессиональное самоопределение учащихся"