Аннотация: Диалог пожилых людей и детей рассматривается с точки зрения психологии развития. Рассматриваются психологические механизмы диалога. Предполагается, что проблема смысла жизни, возникающая у пожилых после выхода на пенсию, может решаться в диалоге с поколением внуков. Трансляция жизненного опыта пожилых внукам решает проблему смыслообразования старшего поколения. Высказывается предположение, что в их взаимодействии смыслообразование детей и пожилых опосредовано сказкой. Сказка выступает как медиатор жизненного опыта, мудрости, нравственности. Подчеркивается относительное сходство кризиса психологии подросткового кризиса и кризиса пожилого возраста.