Аннотация: Представлен анализ современных исследований зрительного внимания как высшей психической функции в когнитивной психологии. Делается акцент на проблеме опосредствованности перцептивного внимания. Рассматривается использование зрительного контекста и представления об общей структуре слова в качестве средства, повышающего эффективность опознания буквенного стимула в перцептивных задачах, предъявляющих особые требования к вниманию. Проводится сопоставительный анализ форм внешнего и внутреннего опосредствования в задачах на внимание, связанных с опознанием буквенного стимула при его предъявлении в составе слова как целостной языковой единицы в условиях побуквенного и симультанного предъявления слова. Обсуждается предположение об укрупнении перцептивных единиц, различающихся по механизму формирования.