Аннотация: Представлена глава из книги "Новые элиты глобализации. Золотая иммиграция Франции". Анализируется роль, которую играют международные школы в воссоздании новой элитарной "международной культуры" в условиях глобализации. В отличие от национальных учебных заведенией, которые во главу угла ставят интеграцию иммигрантов во французское общество, международные школы создают "международную идентичность". Закрытые для обычных граждан и не применяющие к себе стандарты, регулирующие национальную систему образования, международные школы являются легитимным индикатором элитарного образования.