Раздел содержит ресурсы, публикуемые в сети Интернет Министерством образования и науки Российской Федерации, федеральными службами и агентствами, а также подведомственными им организациями, работающими в сфере образования на федеральном уровне. Наряду с официальными сайтами органов управления образованием, представлены сайты, на которых можно получить информацию об отдельных направлениях развития сферы образования, о реализуемых программах и проектах общероссийского масштаба, о ходе и результатах отраслевых программ и научно-исследовательских работ, нацеленных на повышение эффективности российской системы образования. Ресурсы подраздела предназначены для администрации, преподавателей, методистов и учителей образовательных учреждений.
Министерство науки и высшего образования РФ
Министерство образования Московской области
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Рособрнадзор является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования и науки. Рособрнадзор находится в ведении Министерства образования и науки Российской ФедерацииНациональное аккредитационное агентство в сфере образования
Подведомственное учреждение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). Предметом основной деятельности Агентства является информационное, методическое, технологическое, аналитическое и организационное обеспечение проведения Рособрнадзором государственной аккредитации образовательных учреждений и организаций и осуществления государственного контроля качества образования в образовательных учреждениях в соответствии с основными видами деятельности Агентства, а также содействие развитию системы контроля и оценки качества образования в РФ.Национальный фонд подготовки кадров
Создан в 1994 году для реализации проектов в сфере образования и подготовки кадров. Фонд специализируется на разработке, выполнении и сетевой координации инновационных проектов в сфере образования и науки "под ключ", мониторинге хода реализации федеральных целевых программ и региональных программ развития образования, проведении исследований в области образования и науки а также на консультировании вузов по вопросам эффективности управления и изменений.Федеральный институт педагогических измерений
Подведомственная организация Рособрнадзора. Институт создан в 2002 году с целью разработки и внедрения в практику высокоэффективных технологий и методик измерений в области образования, оценки качества образования, научно-методического обеспечения единого государственного экзамена в Российской Федерации и других мероприятий в области образования с использованием измерительных технологийФедеральный институт развития образования
Осуществляет проектно-исследовательскую, образовательную и экспертную деятельность, обеспечивает разработку, системную интеграцию и научно-методологическую поддержку стратегических направлений инновационной образовательной политики. Предметом деятельности Центра является организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, разработка и реализация научно-технической продукции, подготовка и переподготовка специалистов в области правового обеспечения российского образования. Целью деятельности Центра является развитие российского образовательного законодательства, содействие формированию современной нормативной правовой базы сферы образования, повышение правовой культуры и квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования, профилактика нарушений законодательства в области образования. Создан в целях содействия Рособрнадзору в осуществлении его полномочий, в том числе по организации проведения единого государственного экзамена, формированию и ведению информационных ресурсов. Деятельность: информационно-методическое и организационно-технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, подготовка и издание учебной, методической и иной литературы по вопросам оценки качества образования, Проведение экспертизы процедур оценки качества образования в рамках проверок качества образования в образовательных организациях и т.д.