Аннотация: Рассматриваются способы, с помощью которых участники взаимодействия примиряют, видоизменяют и проявляют различные "Я". Опираясь на диалогический подход, автор исследует как осуществляется примирение идентичностей в ходе беседы, особо подчеркивая методологические и теоретические задачи. Обосновывается представление о "Я" как о локальном, интерсубъективном, многогранном и полифоническом образовании. Автор предлагает ввести понятие позиции. Обсуждается, каким образом позиция может послужить теоретической и методологической основой, объединяющей обе линии исследования и позволяющей изучать "Я" в процессе общения.