Найдено документов - 1 | Найти похожие: "Заглавие" = 'Океаны инноваций. Атлантический океан, Тихий океан, мировое лидерство и будущее образования' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Барбер, М. (Barber M.).
Океаны инноваций. Атлантический океан, Тихий океан, мировое лидерство и будущее образования = The Atlantic, the Pacific, global leadership and the guture of education / М. Барбер, К. Доннелли, С. Ризви ; перевод с английского Н. Микшиной
// Вопросы образования. — 2012. — № 4. - С. 109 - 39 : граф., рис., диагр., схем. — Печатается по изданию: Michael Barber, Katelyn Donnelly, Saad Rizvi. Oceans of innovation. The Atlantic, the Pacific, global leadership and the guture of education. L.: Institute for Public Policy Research, August 2012. — Лит.: с. 179 - 183. - Табл. прил.: с. 184 - 185.
Океаны инноваций. Атлантический океан, Тихий океан, мировое лидерство и будущее образования = The Atlantic, the Pacific, global leadership and the guture of education / М. Барбер, К. Доннелли, С. Ризви ; перевод с английского Н. Микшиной
// Вопросы образования. — 2012. — № 4. - С. 109 - 39 : граф., рис., диагр., схем. — Печатается по изданию: Michael Barber, Katelyn Donnelly, Saad Rizvi. Oceans of innovation. The Atlantic, the Pacific, global leadership and the guture of education. L.: Institute for Public Policy Research, August 2012. — Лит.: с. 179 - 183. - Табл. прил.: с. 184 - 185.
Подробнее
Авторы: Барбер М., Доннелли К., Ризви С.
Аннотация: Авторы полагают, что в будущем на позиции лидера в мировой экономике выйдет Тихоокеанский регион, и анализируют значение этой перспективы для системы образования региона. Для обоснования данного прогноза приводятся аналогии из истории экономического успеха стран Атлантики и анализируются изменения в экономике, в результате которых за последние полвека лидерство перешло от Атлантики к Азиатско-Тихоокеанскому региону. Предлагается новая модель стимулирования инноваций. Чтобы произвести революцию в образовательной системе, рекомендуется объединить оправдавшие себя методы последовательного реформирования образования в каждой стране с передовыми идеями развития системных инноваций.
Отраслевые рубрики: образование, философия науки, экономика
Ключевые слова: Азиатско-Тихоокеанский регион (АТР), будущее, глобализация образования, глобализация экономики, Гонконг, знание, инновации, качество образования, Китай, лидерство, Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), Международные исследования оценки качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS), мировая экономика, мировое лидерство, модели образования, модели стимулирования инвестиций, мышление, образовательная политика, образовательные системы, реформа образования, Россия, Сингапур, стимулирование инноваций, Тихоокеанский регион, учебный план, ценность образования, Южная Корея, Япония
Индексы ББК: 74в, 74.041, 65
Представления: Формат MARC21