Аннотация: В статье представлено системное эмпирическое исследование индивидуальности (на примере спортсменов-пловцов), выполненное в рамках предложенного Б.Г. Ананьевым интеграционного подхода к пониманию сущности индивидуальности. В ходе исследования определяли взаимосвязи между такими параметрами, как индивидные особенности человека, характеристики его работоспособности, качества личности и свойства эмоционально-мотивационной сферы. Анализ результатов тестирования 70 пловцов проводился с учетом спортивной и гендерной дифференциации; таким образом были проанализированы показатели двух групп спортсменов по 35 человек в каждой (занимающихся спортивным плаванием в среднем 6,5 лет), полученные как в фоне, так и в условиях тренировочной деятельности (комплексность по свойствам и состояниям). В результате исследования наряду с уровневыми были также выделены структурные характеристики индивидуальности. Целостность и неделимость индивидуальности, с точки зрения автора, подтверждается прямыми и опосредованными связями между отдельными подсистемами индивидуальности

Аннотация: В статье описывается экспериментальное исследование специфики восприятия своего тела и его границ улитками ACHATINA FULICA на материале их поведения в проблемной клетке, в которой отсек с пищей был отгорожен переборкой с отверстиями разных диаметров. Показано, что при ориентации во внешнем пространстве во время решения экспериментальной задачи улитки были способны учитывать физические границы мягкой части собственного тела: они не совершали попыток проникновения через отверстия в перегородке проблемной клетки, которые были слишком маленькими для проникновения в них мягких частей животного. Однако улитки не были способны учитывать физические параметры собственной раковины в том случае, если они препятствовали прохождению через отверстия в проблемной клетке. Также показано, что в ходе эксперимента у этих моллюсков не формируется научение по преодолению препятствия в проблемной клетке кратчайшим путем: на протяжении всего эксперимента у испытуемых не снижалось количество попыток проникновения в отверстия, куда не проходила их раковина. Авторы объясняют это тем, что самоотражение улитки детерминировано главным образом инстинктивными механизмами, способными гибко подстраиваться под ситуацию конкретных экспериментальных условий, в связи с чем у улиток не возникает необходимости формирования навыка

Аннотация: Работа посвящена исследованию взаимосвязи таких индивидных характеристик, как профиль латеральной организации мозга и темперамента, с особенностями саморегуляции. Результаты исследования, в котором приняли участие 75 испытуемых (студентов вуза), свидетельствует о том, что нарастание левополушарных признаков связано с повышением общего уровня саморегуляции, предпочтением проблемно-ориентированного совладания, а также со снижением подавления при регуляции эмоционального состояния. В ходе исследования была также подтвержена гипотеза о том, что индивидуальный профиль латеральной организации совместно со свойствами темперамента обуславливает индивидуальные различия в саморегуляции

Аннотация: В статье обсуждаются прикладные аспекты психосемантики цвета, а именно возможность применения свободного ассоциативного эксперимента для изучения специфики формирования семантики цвета в онтогенезе на основе данных эмпирического исследования по репрезентативной выборке респондентов в возрасте от 8 до 19 лет

Аннотация: В рамках представленного в статье исследования изучалось восприятие людьми морфированных мужских лиц по их фотографиям (положение анфас). На основании выделенных взаимосвязей между структурными особенностями лица, отражающими пропорциональность лица по горизонтали и степени проявления эврипрозопности / лептопрозопности лица, с одной стороны, и определенными индивидуально-психологическими характеристиками - с другой, были созданы модели мужского лица. Фотоизображения реальных мужских лиц подверглись морфированию с целью достижения соответствия с созданными моделями. Всего было получено 4 типа морфированных мужских лиц. Выделены системообразующие факторы, связанные с изучаемыми структурными особенностями лица и группирующие вокруг себя определенные индивидуально-психологические характеристики. Выявлено соответствие оценки индивидуально-психологических характеристик по лицу человека испытуемыми в процессе восприятия с индивидуально-психологическими характеристиками, сцепленными с изучаемыми структурными особенностями лица и сгруппированными в выделенные системообразующие факторы

Аннотация: В более ранних публикациях авторами было показано, что подростки, находящиеся во временных приютах, переживают тяжелый жизненный кризис и не способны в позитивном ключе думать о своем будущем. В настоящей работе особенности представлений о жизненном пути этой категории подростков были исследованы с помощью методики А.А. Кроника и Е.И. Головахи "Оценка пятилетних интервалов". Результаты показывают, что по сравнению с контрольной группой благополучных сверстников как младшие, так и старшие подростки из приютов отличаются аффективностью переживания своей актуальной ситуации, что выражается в значительном снижении оценок частоты возникновения значимых событий в текущем пятилетии и завышении этих оценок относительно предыдущего пятилетия, а также в снижении прогнозируемой частоты будущих значимых событий и укорочении планируемой продолжительности жизни. В статье авторы обсуждают особенности субъективной картины мира подростков, находящихся в жизненном кризисе, и намечают пути коррекции их эмоционально-мотивационной сферы

Аннотация: Работа посвящена исследованию искажений зрительного восприятия, возникающих при нарушении системы "глаз - голова- тело", выполненному с применением технологии виртуальной реальности (ВР). Моделирование такого рода нарушений осуществлялось путем изменения локализации "виртуальных глаз" испытуемого относительно его головы и тела. Для этого изображения окружающей сцены передавались на видеомониторы шлема ВР при помощи выносной веб-камеры с различной ее локализацией относительно головы испытуемого. В 1-й и 2-й экспериментальных сериях веб-камера прикреплялась непосредственно над головой или на колене испытуемого, а в 3-й, контрольной серии - на уровне его глаз. Полученные результаты показали, что разные типы локализации "виртуальных глаз" оказывают неодиниковое влияние на функционирование системы "глаз - голова - тело". Адекватность восприятия значимо нарушается только в случае второго типа искажений, при которых происходит рассогласование координации "виртуальных глаз" с ситемой "голова - тело"

Аннотация: Исследование посвящено изучению связи между различными когнитивными способностями, с одной стороны, и способностью использовать периферийную информацию в решении задач - с другой. В статье рассмотрены результаты основных работ по данному вопросу, представленные в рамках исследования когнитивной психологии. В настоящей работе проводится экспериментальная проверка предположения о различиях между испытуемыми с высоким и низким уровнем развития творческих и интеллектуальных способностей на этапах кодирования и последующего извлечения периферийной информации. Результаты эксперимента свидетельствуют об отсутствии влияния креативности на использование периферийной информации как на этапе ее кодирования, так и на этапе ее извлечения с помощью задачю В то же время обнаруженна значимая положительная связь междлу вербальным интеллектом и способностью эффективно использовать периферийную информацию в задачах на свободную генерацию слов. Полученные результаты исследования эмпирически подтверждают современные представления о двойственной природе вербального интеллекта как конструкта, оперирующего и логической, и интуитивной информацией для успешного решения различных типов задач

Аннотация: В статье представлены результаты исследования двух выборок детей: экспериментальная группа Д (воспитанники детского дома) и контрольных групп - дети, воспитывающиеся в условиях семьи. Поскольку, согласно описанным в литературе закономерностям становления ритмов ЭЭГ в процессе онтогенеза, основным направлением изменений является уменьшение спектральной мощности медленных и увеличение быстрых ритмов, исследователи предположили, что у детей из детского дома представленность низкочастотных ритмов будет больше, а высокочастотных ритмов меньше относительно контрольной группы. Результаты исследования свидетельствуют о том, что спектральные характеристики ритмов у испытуемых группы Д отличаются от тех же показателей у испытуемых контрольной группы только в диапазоне медленных волн; кроме того, у детей группы Д в возрасте 11 - 12 лет выявлен более высокий уровень личностной тревожности, что нашло отражение в индексе Альфа/Дельта

Аннотация: В работе обсуждается проблема синестезии и ее частного случая - "цветного слуха". Со времен Ньютона ведутся попытки установления зрительного эквивалента звука по принципу универсальности цвето-звуковых соответствий. Несостоятельность этих попыток объясняется их механистическим характером. Новые идеи о природе цвето-звуковых соответствий выдвигаются в работе Б.М. Теплова и С.Н. Беляевой-Экзамплярской, в которых подчеркивается эмоционально-смысловая обусловленность "цветного" восприятия изолированных тональностей или отдельных тембров у известных композиторов (А.Н. Скрябин, Г.А. Римский-Корсаков, Б.В. Асафьев). В предлагаемой работе проводится экспериментальное исследование, подтверждающее предположение о неоднозначности соответствия цвет - звук. Опираясь на более раннее исследование, автор обосновывает идею о неспецифичности процессов, лежащих в основе подбора цвета к звкуку, базирующихся на эмоционально-смысловой оценке звучания музыкальных элементов и соответствующих цветов