Аннотация: Дается определение энергии. Рассматриваются энергетические характеристики и их изменение при переходе в пожилой и старческий возраст. Показано, сто существую высокоэнергетические и низкоэнергетические типы. Описывается мотивационная сфера, характеризующая энергетическое состояние человека, показана возрастная динамика развития мотивов. Отмечено сходство проявления процессов старения с изменениями, возникающими у взрослых при стрессе. Старение - это не только инволюция, наряду с ним возникает процесс витаукт, направленный на стабилизацию жизнеспособности организма. Даются рекомендации для повышения энергетического уровня.

Аннотация: Понимание рассматривается как феномен убеждающей коммукации в контексте психологического консультирования. Рассматриваются механизмы формирования и развития понимания в консультативном диалоге, типы непонимания, циклы и уровни понимания в общении психолога с клиентом.

Аннотация: Обосновывается предположение о связи "эмоционального выгорания" с содержанием системы ценностей спасателей, уровнем самореализации. Определено место "эмоционального выгорания" в структуре защитных механизмов личности. Выявлены различия в выраженности внутренних конфликтов в системе ценностей спасателей в зависимости от выраженности "эмоционального выгорания". Установлены различия степени осмысленности жизни у спасателей с различным уровнем "эмоционального выгорания". Результаты могут быть использованы для профессионального отбора спасателей и организации психологического сопровождения сотрудников МЧС с целью профилактики синдрома "эмоционального выгорания".

Аннотация: Обучение пожилых людей в стационарных условиях - это процесс создания обучающих программ для удовлетворения личностных образовательных потребностей, снабжающих необходимыми умениями, знаниями, навыками по самодиагностике, реализации и коррекции процесса своего обучения; выработке ценностных ориентиров и личностных качеств для эфективной жизнедеятельности. Обучение повышает качество жизни, формирует продуктивную старость, удовлетворяет возросшие потребности старшего поколения.

Аннотация: Когнитивная иллюзия возраста - это тенденция снижения субъективной оценки собственного возраста, ярко выраженная в пожилом возрасте. Рассматриваются теоретические и эмпирические исследования феномена субъективного возраста человека и факторов, определяющих возрастную идентичность. Показана роль социальных и темпоральных сравнений для субъективного возраста. Описана динамика феномена субъективного возраста в онтогенезе человека. Обосновано положение о когнитивной иллюзии возраста как субъективной защите и поддержке человека в его жизнедеятельности.