Сортировать по:
1. Статья из журнала
Горбунова, Н. Д.
Социальный педагог нужен не только школе / Н. Д. Горбунова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 84 - 88.
Социальный педагог нужен не только школе / Н. Д. Горбунова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 84 - 88.
Аннотация: "Надо сопровождать ребенка, особенно приемного, не только в рамках школы, но и в период его утверждения как студента, как квалифицированного специалиста."
Подробнее
Авторы: Горбунова Н. Д.
Отраслевые рубрики: практическая психология (прикладная психология), психотерапия, психология, социальная педагогика
Ключевые слова: воспитание, детская психология, педагогическая психология, подготовка специалистов, подростки, приемные дети, психология воспитания, психолого-педагогическая поддержка, психосоциальная помощь, социализация подростков, социально-педагогическая поддержка, социальный педагог, тьюторство, ценностные ориентации
Индексы ББК: 74.66, 88.946
Представления: Формат MARC21
2. Статья из журнала
Коледова, О. Н.
Сказкотерапия как метод коррекции воспитанников детского дома / О. Н. Коледова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 57 - 63. — Лит. в конце статьи.
Сказкотерапия как метод коррекции воспитанников детского дома / О. Н. Коледова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 57 - 63. — Лит. в конце статьи.
Подробнее
Авторы: Коледова О. Н.
Отраслевые рубрики: детская психология, возрастная психология, практическая психология (прикладная психология), психология, психотерапия, психокоррекция
Ключевые слова: дети-сироты, игры, коррекция воспитания, методы коррекции, педагогическая психология, психологические методы, психология воспитания, психология обучения, психолого-педагогическая коррекция, психотерапевтические методы, психотерапевтические сказки, рисование, сказкотерапия, телесноориентированная практика
Индексы ББК: 88.945, 88.41-8
Представления: Формат MARC21
3. Статья из журнала
Овчинникова, Т. Н.
Роль игрушек в воспитании детей / Т. Н. Овчинникова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 52 - 56.
Роль игрушек в воспитании детей / Т. Н. Овчинникова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 52 - 56.
Подробнее
Авторы: Овчинникова Т. Н.
Отраслевые рубрики: детская психология, возрастная психология, дошкольная педагогика, педагогика, педагогическая психология, психология
Ключевые слова: воспитание чувств, дошкольники, игра, игрушка, образование, психология воспитания, психология игры, психология обучения, ранний возраст
Индексы ББК: 88.41, 88.6, 74.10
Представления: Формат MARC21
4. Статья из журнала
Беличева, С. А.
Реализация компетентностного подхода ФГОС ВПО III поколения в соответствии с учебным планом УМО по профилю бакалавриата "Психология и социальная педагогика" / С. А. Беличева, А. Б. Белинская
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 3 - 14. — Лит. в конце статьи.
Реализация компетентностного подхода ФГОС ВПО III поколения в соответствии с учебным планом УМО по профилю бакалавриата "Психология и социальная педагогика" / С. А. Беличева, А. Б. Белинская
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 3 - 14. — Лит. в конце статьи.
Подробнее
Авторы: Беличева С. А., Белинская А. Б.
Отраслевые рубрики: высшее образование, образование, профессиональное образование, психология, социальная педагогика
Ключевые слова: бакалавриат, высшее профессиональное образование, компетентностный подход, подготовка психологов, подготовка социальных педагогов, подготовка специалистов, практическая психология (прикладная психология), психологи, психолого-педагогическое образование, социальные педагоги, учебно-методическое обеспечение, учебные планы, учебные программы, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
Индексы ББК: 74.66р3, 88р3
Представления: Формат MARC21
5. Статья из журнала
Беличева, С. А.
Психолого-педагогическое сопровождение психосексуального развития подростков и подготовка к семейной жизни / С. А. Беличева
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 78 - 84.
Психолого-педагогическое сопровождение психосексуального развития подростков и подготовка к семейной жизни / С. А. Беличева
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 78 - 84.
Подробнее
Авторы: Беличева С. А.
Отраслевые рубрики: воспитание, педагогика, педагогическая психология, практическая психология (прикладная психология), психология, социальная педагогика
Ключевые слова: культура чувств, подростки, половое воспитание, психология воспитания, психолого-педагогическая поддержка, психосексуальное развитие, психосоциальная помощь, семейная жизнь, социализация подростков, социально-педагогическая поддержка, ценностные ориентации
Индексы ББК: 88.9, 88.61, 74.66
Представления: Формат MARC21
6. Статья из журнала
Маштакова, И. В.
Психологическое сопровождение подростков в условиях социального приюта / И. В. Маштакова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 57 - 63. — Лит. в конце статьи.
Психологическое сопровождение подростков в условиях социального приюта / И. В. Маштакова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 57 - 63. — Лит. в конце статьи.
Подробнее
Авторы: Маштакова И. В.
Отраслевые рубрики: возрастная психология, детская психология, практическая психология (прикладная психология), психокоррекция, психология, социальная работа
Ключевые слова: дети, оставшиеся без попечения родителей, интеллектуальное развитие, коррекция поведения, методы коррекции, педагогическая психология, подростки, психологические методы, психология воспитания, психолого-педагогическое сопровождение, психосоциальная коррекция, реабилитационные центры, социальная адаптация, социальная реабилитация, социальные приюты, социальные сироты, эмоциональное развитие
Индексы ББК: 88.93, 60.955, 88.415
Представления: Формат MARC21
7. Статья из журнала
Хаирова, Н. Р.
Опыт психологического сопровождения семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями / Н. Р. Хаирова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 71 - 77. — Лит. в конце статьи.
Опыт психологического сопровождения семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями / Н. Р. Хаирова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 71 - 77. — Лит. в конце статьи.
Подробнее
Авторы: Хаирова Н. Р.
Отраслевые рубрики: практическая психология (прикладная психология), психокоррекция, психология, психология семьи, социальная психология, социальная работа
Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями, дети-инвалиды, детская психология, детско-родительские отношения, ограниченные возможности здоровья, психологические тренинги, психологическое сопровождение, психолого-педагогическая коррекция, психосоциальная помощь, семья
Индексы ББК: 88.93, 88.576, 60.991, 60.993
Представления: Формат MARC21
8. Статья из журнала
Кумирова, Н. Н.
Занятия для детей "Привычки - хорошие и плохие" / Н. Н. Кумирова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 15 - 52. — 6 прил.: с. 46 - 52. — Лит.: с. 46.
Занятия для детей "Привычки - хорошие и плохие" / Н. Н. Кумирова
// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013. — № 2. - С. 15 - 52. — 6 прил.: с. 46 - 52. — Лит.: с. 46.
Аннотация: Планы занятий для детей младшего и среднего школьного возраста.
Подробнее
Авторы: Кумирова Н. Н.
Отраслевые рубрики: детская психология, возрастная психология, дидактика, образование, общее образование (школьное образование), педагогическая психология, психология
Ключевые слова: младшие школьники, психология воспитания, психология обучения, психосоциальная коррекция, учебно-методическое обеспечение, учебные планы, учебные программы, школьники
Индексы ББК: 88.41, 88.62, 74.202
Представления: Формат MARC21