Аннотация: "В статье в контексте теории информационного общества рассматриваются возможные сценарии электронной демократии: оптимистический (возможность непосредственного участия для всех) и пессимистический (ограничение социальными и технологическими факторами, опасность информационного террора); обсуждаются инструменты электронной политики и роль гражданина и государства в виртуальном пространстве"

Аннотация: "Рассматриваются западные (либеральные) теории толерантности и очерчиваются новые подходы к проблеме. В западной теории автор выделяет два вида определений толерантности. Оба определения вызывают вопрос о границах, или пределах толерантности."

Аннотация: Рубрика "Классика российской социальной мысли" предлагает очерк творчества виднейшего русского обществоведа XIX века Б. Н. Чичерина о взаимоотношении государства и гражданского общества.

Аннотация: "В статье анализируются два основных направления в изучении дискурса. Первое - в работах Р. Барта и в концепции власти М. Фуко. Второе - связано с творчеством Ю. Хабермаса, который использует дискурс для прояснения коммуникативного действия и понимает под дискурсом обсуждение, порождаемое публичной сферой. Политическая позиция рассматривается как результат социальной траектории политики (по П. Бурдье)... Роль обсуждения в организации политической позиции... изучается с помощью методики подсчета числа "ссылок на другого" в выступлениях партийных лидеров современной России... При этом по мере возрастания роли культурного капитала в позиции партийных лидеров возрастает роль публичной сферы... и социальной траектории политики. И наоборот, возрастание роли экономического капитала в политических позициях ведет к возрастанию роли дискурса по М. Фуко."

Аннотация: Рубрика "Классика российской социальной мысли" предлагает публикацию четвертой главы из первой части книги Б. Н. Чичерина "Социология" - "Отношение общества к государству". Чичерин первый из русских ученых XIX века опубликовал работу под названием "Социология" (1896), которая составляет вторую часть трилогии "Курс государственной науки", не переиздававшейся до настоящего времени.

Аннотация: В статье обосновывается комплексный критерий периодизации истории социологии, включающий в себя временные, пространственные, содержательные характеристики (с указанием персоналий) каждого этапа развития этой науки. Рассматривается классический этап социологии (с 30-х гг. XIX в. до рубежа 10 - 20-х гг. XX в.) с выделением раннего и позднего периодов. Выявляются особенности современного этапа развития социологии (с 20-х гг. XX в. до наших дней). В рамках современного этапа характеризуются четыре периода: 20 - 30-е гг., 40 - 60-е гг., 70-е - первая половина 80-х гг., вторая половина 80-х гг. - начало XXI в.

Аннотация: "Рассматривается сравнительное исследование установок населения западных стран. В начале будут представлены общие аргументы в пользу сравнительного исследования установок и обсуждены некоторые методологические трудности подобного исследования. Затем на основании данных Программы международного социального опроса будет показано, как можно трактовать важную проблему современного сравнительного исследования социальной политики: обнаруживаются ли признаки конвергенции в западных политических экономиках."

Аннотация: "Представлены результаты работы петербургской исследовательской группы, принимавшей участие в разработке методики выявления интолерантных текстов в прессе. Методика представляет собой инструкции для проведения мониторинга печатных СМИ и предназначена для общественных организаций и органов государственной власти. В ее основе лежит понимание интолерантности, свободное от политических предпочтений..."

Аннотация: "В статье рассматривается соотношение нормативных актов РФ в сфере регулирования межнациональных отношений и социальной действительности как субъекта этого правового поля. Отмечается необходимость конкретизации содержательной стороны правовых актов, являющейся, как правило, предметом не столько юриспруденции, сколько социальной антропологии. Предлагается ряд определений, которые, по мнению автора, могут конкретизировать содержательную часть нормативных актов в области противодействия экстремизму и этнической нетерпимости."

Аннотация: "В статье описываются предпосылки, основные направления и последствия так называемого Болонского процесса, или процесса формирования единого европейского образовательного пространства. При этом актуализируется аспект российского участия в нем." Выделены разделы: Взаимодействие вуза и государства. Краткая история [подписания Болонской декларации]. Критерии и показатели качества обучения. Реформирование высшего образования в ходе Болонского процесса.

Аннотация: "В статье сопоставляются два различных значения понятия "Евразия". С одной стороны, Евразия и евразийство - ключевые слова в политико-идеологических дискуссиях о российской идентичности... С другой, среди социальных ученых возникает основанная на эмпирических исследованиях дискуссия о реальном движении России на Восток... На этом фоне авторы задают вопрос о том, могут ли идеологические и политические концепции... послужить интерпретативной моделью, облегчающей понимание и объяснение фактического развития России в сторону Евразии. Авторы приходят к выводу о том, что современные евразийцы далеки от выполнения такой функции..."