| Найдено документов - 1 | Найти похожие: "Заглавие" = 'Болонский процесс в глобальном контексте: потенциальные возможности и угрозы для европейского сектора высшего образования' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Горли, Б.
Болонский процесс в глобальном контексте: потенциальные возможности и угрозы для европейского сектора высшего образования = Bologna in Global Context: Future Challenges and Opportunities for the European Higher Education Area : [По материалам 5-ой лондонской конференции Министров образования европейских стран (17-18 мая 2007)] / Б. Горли ; перевод с английского А. Пинской
// Вопросы образования. — 2007. — № 2. - С. 6 - 13. — Печатается по изданию: Gourley B. M. Bologna in Global Context: Future Challenges and Opportunities for the European Higher Education Area // BolognaProcess Ninisterial Meeting, London, May 2007. — Лит. в конце статьи.
Болонский процесс в глобальном контексте: потенциальные возможности и угрозы для европейского сектора высшего образования = Bologna in Global Context: Future Challenges and Opportunities for the European Higher Education Area : [По материалам 5-ой лондонской конференции Министров образования европейских стран (17-18 мая 2007)] / Б. Горли ; перевод с английского А. Пинской
// Вопросы образования. — 2007. — № 2. - С. 6 - 13. — Печатается по изданию: Gourley B. M. Bologna in Global Context: Future Challenges and Opportunities for the European Higher Education Area // BolognaProcess Ninisterial Meeting, London, May 2007. — Лит. в конце статьи.
Подробнее
Авторы: Горли Б.
Отраслевые рубрики: высшее образование, образование, профессиональное образование
Ключевые слова: бизнес-модель вуза, Болонский процесс, высшее учебное заведение (вуз), Европа, инновационные технологии, интеграция образования, Интернет, качество образования, киберпространство, конкурентоспособность образования, образовательная политика, общество знаний, организация образования, реформа образования, финансирование образования
Индексы ББК: 74.484ж(4), 74.48(4)
Представления: Формат MARC21