| Найдено документов - 1 | Найти похожие: "Заглавие" = 'Образование одаренных – государственная проблема' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Образование одаренных – государственная проблема / В. В. Рубцов, А. Л. Журавлев, А. А. Марголис, Д. В. Ушаков. — Текст : электронный
// Психологическая наука и образование. — 2009. — № 4. - С. 5 - 13. — Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. — Лит. в конце статьи.
// Психологическая наука и образование. — 2009. — № 4. - С. 5 - 13. — Тема номера: Образование одаренных детей как государственная проблема. — Лит. в конце статьи.
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
Аннотация: Анализируются проблемные стороны работы с одаренными детьми. Показано, что эта работа несистемна и недостаточна по своим масштабам. Обосновывается необходимость реформирования работы по выявлению одаренности, в том числе - скрытой, и создания системы альтернативных образовательных маршрутов для нуждающихся в этом одаренных детей.
Внешний ресурс:
Библиотечная система Университета "Дубна". Электронная версия. Доступ по номеру читательского билета и фамилии читателя
Подробнее
Авторы: Рубцов В. В., Журавлев А. Л., Марголис А. А., Ушаков Д. В.
Отраслевые рубрики: детская психология, возрастная психология, педагогическая психология, психология, психология личности
Ключевые слова: государственный образовательный стандарт, дети, интеллект, модель развития одаренности, молодежь, образование, одаренность, одаренные дети, психология обучения, развитие одаренности, учебная деятельность, формирование личности ребенка, школьники
Индексы ББК: 88.41, 88.621-724
Представления: Формат MARC21