Аннотация: Рассматриваются взгляды Руссо на проблему женского и детского чтения. Роман Д. Дефо "Робинзон Крузо" представлен как книга, полезная для детского чтения. Именно интерпретация Руссо превратила приключенческий роман Дефо в роман для детского чтения и повлекла ряд педагогических переделок истории про Робинзона. Сюжетная ситуация необитаемого острова, описанная у Дефо, рассматриваектся у Руссо как обучающая игра, к которой - через чтение - следует приобщиться ребенку. Миметически-игровой, инструментальный способ обращения с романом, описанный Руссо, оказывается прообразом того типа чтения массовой литературы, который будет характерен для культуры современности в целом.