Аннотация: Цель работы - изучение карьерных траекторий и мотивации преподавателей, потенциальных преподавателей, и аспирантов. Для российских вузов выявлены три типа академических карьер, особенности которых обсуждаются применительно к проблемам утечки и старения кадров и совершенствования условий труда. Показано, что мотивация обучения в аспирантуре помимо интереса к науке имеет своим источником мнение значимых других, стремление повысить статус для продвижения по неакадемической карьерной лестнице, а для мужчин также желание избежать службы в армии. Недовольство сотрудников университета вызывает низкая заработная плата...