Аннотация: Исследуется влияние совмещения обучения с работой на академическую успеваемость студентов старших курсов. Установлено, что только один тип совмещения - работа полный день не по специальности - отрицательно влияет на успеваемость. Значимого влияния студенческой занятости на успеваемость не выявлено. Студенты, работающие по специальности, учатся лучше, чем работающие не по специальности, а иногда и чем неработающие. Оптимальной для студентов является работа по специальности неполный день или неполную неделю