| Найдено документов - 1 | Найти похожие: "Заглавие" = 'Как и зачем обучать студентов предпринимательству: полемические заметки' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Чепуренко, А. Ю.
Как и зачем обучать студентов предпринимательству: полемические заметки / А. Ю. Чепуренко
// Вопросы образования. — 2017. — № 3. - С. 250 - 276 : табл. — DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-250-276. — Лит. в конце статьи.
Как и зачем обучать студентов предпринимательству: полемические заметки / А. Ю. Чепуренко
// Вопросы образования. — 2017. — № 3. - С. 250 - 276 : табл. — DOI: 10.17323/1814-9545-2017-3-250-276. — Лит. в конце статьи.
Аннотация: Обосновывается концепция и структура трехзвенного общеуниверситетского факультатива по инновационному предпринимательству. Показаны основные риски и возможности университетов, которые будут готовы реализовывать данную модель обучения.
Подробнее
Авторы: Чепуренко А. Ю.
Отраслевые рубрики: высшее образование, образование, профессиональное образование
Ключевые слова: высшее учебное заведение (вуз), модели обучения, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ), образовательные траектории, обучение предпринимательству, предпринимательские компетенции, предпринимательские университеты, предпринимательство, региональная экономика, Россия, университеты, факультативные занятия
Индексы ББК: 74.48(2)
Представления: Формат MARC21