МегаПро

Сортировать по:

1. Статья из журнала

Калафато, Р. (Calafato Raees).
Художественная литература в обучении английскому языку в России = Literature in Language Education. Evolving Linguage Pedagogies and Text Preferences in Contemporary Russia / Р. Калафато ; перевод с английского автора
// Вопросы образования. — 2018. — № 2. - С. 91 - 116 : табл. — Перевод по изданию: Calafato R. Literature in Language Education. Evolving Linguage Pedagogies and Text Preferences in Contemporary Russia. — DOI 10.17323/1814-9545-2018-2-91-116. — Лит. в конце статьи : 72 наименования.

Найти похожие

Источник

URL биб.описания: https://lib.uni-dubna.ru/MegaPRO/UserEntry?Action=FindDocs&ids=172821&idb=ec_110

Подробнее

Авторы: Калафато Р.

Аннотация: В связи с применением на уроках английского языка аутентичных текстов встает вопрос о критериях отбора таких текстов и о наиболее эффективных приемах работы с ними на уроке. Установлено, что предпочитаемые учителями литературы тексты и приемы, используемые для работы с ними на уроке, весьма схожи с теми, которые пользовались популярностью во времена Советского Союза.

Отраслевые рубрики: методика преподавания, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа

Ключевые слова: английский язык, аутентичные тексты, аутентичный языковой материал, дидактика, качество образования, качество обучения, коммуникативная методика, компетентностный подход, лингвистика, литературный текст, образовательная политика, обучение языку, общение, отбор текстов, преподавание английского языка, работа с текстом, речевые компетенции, Россия, содержание образования, учебно-методическая работа, учителя, художественная литература, чтение, эффективность образования

Индексы ББК: 74.268.0(2Рос)

Представления: Формат MARC21