Аннотация: Проводя аналогию между состоянием Киргизской республики и больным организмом, автор анализирует социально-исторические и психологические предпосылки конфликта 2010 года. Сам конфликт им рассматривается как результат истощения прежних защитных механизмов, обеспечивающих стабильность социальной системы

Аннотация: Отмечая, что цивилизационный подход к истории в настоящее время переживает кризис, автор видит в качестве системного подхода к исследованию и познанию региональных особенностей, "культурного кода" цивилизаций социоестественную историю. Обращаясь к понятию коллективного бессознательного, он обозначает цель социоестественной истории: открытие общественного (цивилизационного) бессознательного - целостной системы основных ценностей общества. Идеал, который может людьми не осознаваться, не может не находить отражения в повседневной действительности. Технология основного производственного процесса той или иной цивилизации обнаруживает целостную систему основных ценностей её общества, являясь "зеркалом" общественного бессознательного, - такова гипотеза автора. С ее помощью он исследует, какие ценности отражаются в технологиях зерноводства, характерных для дальневосточной и европейской цивилизаций

Аннотация: Исследуется социально-педагогический аспект применения телесных наказаний в России. Проблема рассматривается в историческом ракурсе: в России дореволюционного времени, советского периода и в России современной. Анализ основывается на многочисленных свидетельствах-воспоминаниях и данных социологических исследований

Аннотация: Автор ставит задачу доказать родство религиозного чувства и сексуальной любви, сексуальной любви и злобы, религиозного чувства и злобы, и тем самым - родство этих чувств в совокупности. Он проводит анализ, опираясь на исторические примеры и описания случаев клинической практики. В выводах автор заключает, что каждое из этих чувств возрастает рука об руку с другими, одно замещает другое; самым сильным из исследованных является сексуальное чувство

Аннотация: Статья посвящена проблеме влияния универсальных базовых констант человеческого поведения на поступательную эволюцию социальной среды, и с другой строны - влияния институтов на поведение человека. Исследуется обусловленность коррупции универсальными репродуктивными стратегиями. Рассматривается понятие человеческого капитала и предлагается социобиологическое обоснование механизма роста человеческого капитала в связи с демографическим переходом. Раскрывается несовместимость этого роста с архаичными социально-политическими отношениями, определяющими соответствующий характер распределения ресурсов. Последнее предопределяет рост общественной напряженности и политических конфликтов

Аннотация: В статье рассматриваются реформы Петра I с позиций технологической интерпретации истории, теорий культурных кругов и военной революции. Показывается, что история реформ следовала общей схеме, описываемой в рамках этих этих теорий. В конце статьи автор подводит краткий итог петровской модернизации

Аннотация: Рассматриваются методологические вопросы исторических исследований потенциального прошлого - контрфактических научных исследований. Сделан краткий обзор генезиса и становления направления, его современного состояния, в котором выделяется три подхода. Подобное разнообразие, по мнению автора, говорит о необходимости перехода от аналитического этапа в развитии контрфактических исследований к синтетическому, с объединением альтернативной, виртуальной и экспериментальной истории. Выявляются специфические методы исследования альтернативной истории, приводятся примеры их приложения; описываются способы проверки сценариев альтернатив прошлого. Синтез контрфактических исследований составит познавательную систему, выполняющую ряд функций. В завершении даны положения, обощающие перспективы развития контрфактических исследований

Аннотация: Расшифрованный текст лекции, прочитанной ученым в Американском университете Центральной Азии (Бишкек) в рамках курса "Современные психологические теории" в сентябре 2008 г. Её предмет - игра как процесс условного моделирования реальных жизненных ситуаций, которая обладает своими характеристиками: сцепной вес, периметр. Рассматривается рефлексия как важный моделирующий аспект, затрагиваются вопросы о случайности и о правилах в игре. Завершается лекция вопросом, который автор называет основным вопросом психологии: действуем ли мы по собственной воле или нами играет некий игрок?