| Найдено документов - 1 | Найти похожие: "Заглавие" = 'К анализу дотеоретических оснований социологии образования: экспликация базовых метафор' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Константиновский, Д. Л.
К анализу дотеоретических оснований социологии образования: экспликация базовых метафор / Д. Л. Константиновский, В. С. Вахштайн, Д. Ю. Куракин
// Вопросы образования. — 2012. — № 4. - С. 22 - 39 : рис. — Лит. в конце статьи.
К анализу дотеоретических оснований социологии образования: экспликация базовых метафор / Д. Л. Константиновский, В. С. Вахштайн, Д. Ю. Куракин
// Вопросы образования. — 2012. — № 4. - С. 22 - 39 : рис. — Лит. в конце статьи.
URL биб.описания: https://lib.uni-dubna.ru/MegaPro_new/UserEntry?Action=FindDocs&ids=146673&idb=ec_110
Подробнее
Авторы: Константиновский Д. Л., Вахштайн В. С., Куракин Д. Ю.
Аннотация: Исследуются метафорические основания социологических исследований образования. Показан механизм работы исследовательских языков описания. Используя теорию метафоры в качестве инструмента экспликации аксиоматических допущений, рассматривается социологическое исследование как серия "переводов" между взаимонепроницаемыми языковыми мирами (миром здравого смысла, миром социологической теории, миром управленческих решений). Обсуждаются методологические последствия метафорических смещений "неконтролируемой экспансии метафоры".
Отраслевые рубрики: образование, социология, социология образования, философия науки
Ключевые слова: аксиома, метафоры, метафоры образования, парадокс, социологические исследования, тавтология, экспликация, эффект неконтролируемой экспансии метафоры
Индексы ББК: 74в, 60.561.9
Представления: Формат MARC21