Аннотация: Образование является важнейшей отраслью экономики, а от инновационной активности и результативности субъектов образовательной деятельности, уровня восприятия и внедрения нововведений преподавателями в учебно-воспитательном процессе во многом зависит решение проблем перехода экономики страны на инновационный путь развития, особенно в условиях непрерывного повышения уровня интеллектуализации факторов производства. Результаты проведенных исследований свидетельствуют о том, что доля нематериальных активов в структуре активов успешных мировых компаний, производящих конкурентоспособные товары и услуги, непрерывно увеличивается и составляет в настоящее время около 70%, а для компаний, являющихся признанными лидерами мирового наукоемкого производства, их удельное содержание может достигать 90%. Кроме того, инновационный характер образования становится важнейшим инструментом в его конкуренции с другими социальными институтами за влияние на подрастающее поколение