Отраслевые рубрики: детская психология, общая психология, педагогическая психология, психические свойства личности, психология, психология личности

Ключевые слова: интеллект, интеллектуальная компетентность, интеллектуальное развитие, креативность, ментальная репрезентация, ментальное пространство, ментальные структуры, ментальный опыт, младший школьный возраст, обучение, профессиональное развитие, профессиональные способности, психодиагностика, психология профессий, развитие способностей, ресурсный подход, ситуативный подход, способности, теория интеллекта, школьники

Аннотация: Рассматриваются некоторые перспективные направления в области психологии способностей. Обсуждаются возможности онтологической теории интеллекта применительно к изучению интеллектуальной компетентности и пути поиска предикторов экспертной стадии развития. Предлагается новый подход к выявлению и формированию креативности в младшем школьном возрасте. Анализируется проблема психических ресурсов профессионала, инициируются исследования динамики интеллектуального развития учащихся в условиях разных моделей обучения