Поиск в электронном каталоге

Руководство по поиску в ЭК

(НЕ используйте кавычки при запросе; при поиске автора - Фамилия или Фамилия И.О.; ищите что-то одно: или название, или автора, или др.)
Поиск  Расширенный | По словарям По отраслевой классификации

Найти

Ресурсы Интернета

Адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам для использования ресурсов Internet в учебной и научной работе.

• ЭБС и БД на основе лицензионных соглашений с Государственным университетом "Дубна"
  
• Свободные ресурсы Интернета
  
• Справочные сетевые ресурсы
  
• Федеральные органы управления образованием
  
• Федеральные информационно-образовательные ресурсы
  
• Ресурсы по отраслям знаний
  
• Видео-лекции, видео-уроки
  
• Издательства
  
• Инклюзивное образование
  

Елизаров А.Н.
Психологическое консультирование семьи

Цель данного учебного пособия - дать обобщенное и систематизированное описание алгоритмов психологического консультирования по вопросам, связанным с семьей. Создавалось пособие в ходе работы над исследовательским проектом "Разработка интерактивной методики по психологическому консультированию семьи", победившим в конкурсе грантов Министерства образования Российской Федерации по фундаментальным исследованиям в области гуманитарных наук в 2002 г. Оно отражает ход и содержит результаты исследований в рамках указанного проекта в 2003 г. В книге много сведений относительно причин тех или иных неудач, связанных с семейной жизнью, приводятся алгоритмы решения соответствующих проблем. Книгу можно использовать и как справочное руководство психолога-консультанта. Полезна она будет для широкого круга читателей, поскольку содержит множество ответов на вопросы, касающиеся создания семьи и семейного благополучия. Вместе с тем данная книга является изложением основ научного проекта, направленного на разработку компьютерной интерактивной методики по психологогическому консультированию семьи. Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. [подробнее]

Цимбаева Е.Н.
Русский католицизм: Идея всеевропейского единства в России XIX века

Монография впервые раскрывает идейные истоки и историко-философский смысл обращения к католицизму части русского общества XIX века. Автор устанавливает взаимосвязь воззрений Александра I и М.С.Лунина, по-новому интерпретирует творчество великих мыслителей П.Я.Чаадаева и Вл.С.Соловьева. Источниковая основа - Архив Славянской библиотеки Парижа, основанной как собрание материалов русской эмиграции иезуитом кн. И.С.Гагариным. Книга предназначена для историков, культурологов, философов, студентов гуманитарных факультетов вузов и всех, кто интересуется интеллектуальной историей прошлого. [подробнее]

Шарипов Ф.В.
Педагогика и психология высшей школы

Может использоваться в системе повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высшей школы. Излагается курс теории и практики педагогики и психологии высшего образования. Представляет интерес для преподавателей средних профессиональных учебных заведений и менеджеров по управлению персоналом предприятий и организаций. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, повышению качества высшего профессионального образования. Рассматриваются психология учебно-познавательной деятельности студентов, психологические особенности студенчества, основы психолого-педагогической диагностики, профессиональная деятельность и личность преподавателя, вопросы учебно-педагогического сотрудничества и общения. Раскрываются сущность и структура образовательного процесса, цели и содержание высшего профессионального образования, концепции, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания. Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов. Освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов и студенческого самоуправления, а также контроля и оценки результатов обучения. [подробнее]

Лотман Ю.М.
Семиосфера

Книга сочинений Ю.М.Лотмана представляет его как основателя московско-тартуской семиотической школы, автора универсальной семиотической теории и методологии. Работы в этой области, составившие настоящий том, принесли ученому мировую известность. Публикуемые в томе монографии ("Культура и взрыв" и "Внутри мыслящих миров"), статьи разных лет, по существу, заново возвращаются в научный обиход, становятся доступными широким кругам гуманитариев. Книга окажется полезной для студентов и педагогов, историков культуры и словесников, для всех, кто изучает глубинные явления культуры. [подробнее]

Степанов Ю.С.
Константы: Словарь русской культуры

Книга представляет собой словарь, но не слов, а концептов — основополагающих понятий русской культуры, таких, как "Мир" (вокруг нас), "Ментальный мир" (в нашем сознании) и их компонентов — концептов "Слово", "Вера", "Любовь", "Радость", "Знание", "Наука", "Число"," Счет", "Страх", "Тоска", "Грех", "Блуд", "Свои — Чужие" и т.д. Эти понятия, концепты — ценности русской культуры и вообще российской культуры, они принадлежат всем и никому в отдельности. Чтобы воспользоваться ими, их нужно знать, — хотя бы через составленный кем-то словарь. Подобно этому мы стараемся, например, познать английский язык, с помощью словаря, которому разрешается иметь автора. Для пользователя это скорее неудобство, но другого пути нет. Зато кое-какие концепты обнаружат при этом, возможно, новые стороны — наша повседневная мораль, представленная через кодекс Чехова; Колчак — как полярный исследователь масштаба Нансена; русская водка, усовершенствованная Менделеевым, — в ее связи с законами мироздания по Ньютону; Буратино— как вечное мальчишеское начало мира... [подробнее]