Отраслевые рубрики: детская психология, психология, возрастная психология

Ключевые слова: детское творчество, дошкольники, игры с противоречиями, методика психологического исследования, развитие творческих способностей, старший дошкольный возраст, творческая позиция, творческие способности

Аннотация: Авторы вводят термин "творческая позиция", под которым понимается качество личности дошкольника, которое проявляется в способности создавать нечто субъективно новое и преодолевать сложившиеся стереотипы независимо от материала и сферы деятельности. Изложено исследование творческой позиции, в ходе которого проверяется предположение о том, что ее формирование происходит на материале субъективно значимых для ребенка образов и персонажей, но лишь в тех ситуациях, когда требуется его личное вмешательство, активная преобразовательная деятельность. Такие условия создаются в играх с противоречиями. Описаны этапы развития творческой позиции дошкольника