Отраслевые рубрики: социология, социология групп

Ключевые слова: молодежь, образование, Россия, социальная компетентность, социологическое мышление, функциональная неграмотность

Аннотация: "Функциональную неграмотность не следует смешивать с неграмотностью в обычном смысле слова (т. е. неумением читать и писать)", - говорит автор. В данном исследовании она понимается как "неспособность гражданина и работника применять на практике социальных отношений, в профессиональной деятельности полученные знания, исполнять свои функции в социуме". Автор отмечает, что проблемы функциональной неграмотности и социальной компетентности в современной России "приобрели остроту в связи с тотальной трансформацией общественной системы" и требуют изучения, причем не только количественными, но и качественными методами. Он представляет собственный опыт анализа результатов опроса молодежи, проведенного в 2005 г. в Тюмени.