Слободская Е. Р. Соотношение личностных моделей "Большой пятерки", Г. Айзенка и Дж. Грея / Слободская Е. Р., Ахметова О. А., Сафронова М. В. // Психологический журнал. - 2007. - № 4. - С. 75 - 81 : табл., рис. - Библиогр.: с. 80 - 81.Отраслевые рубрики: детская психология, практическая психология (прикладная психология), психология Ключевые слова: личностные опросники, методы психологических исследований, молодежь, опросник Грея-Уилсона, подростки, психологические исследования, психология индивидуальных различий, список индивидуальных особенностей ребенка, темперамент, тест-опросник Айзенка Аннотация: Представлены данные об индивидуально-психологических особенностях 1013 респондентов 10-18 лет из различных социально-экономических слоев населения. Личностные особенности оценены по данным самоотчета с помощью кратких личностных опросников Айзенка, Грея - Уилсона и Списка индивидуальных особенностей ребенка. Исследование Списка индивидуальных особенностей продемонстрировало обоснованность и надежность шкал среднего уровня и пяти факторов второго порядка. Анализ вторичной структуры шкал опросников Айзенка и Грея методом моделирования структурными уравнениями выявил два фактора темперамента: торможение поведения и его активацию. Анализ по методу множественной регрессии показал, что активация и торможение поведения, измеренные с помощью опросника Грея, объясняли в среднем 24,5% разнообразия по шкалам Списка индивидуальных различий среднего уровня, активация находилась в обратном соотношении с уступчивостью и сознательностью, а торможение было связано с нейротизмом
|