Блинов А. Обучение в высшей школе: самоориентирование студентов / Блинов Андрей, Сидорова Антонина // Проблемы теории и практики управления. - 2007. - № 11. - С. 104 - 111 : табл., граф., диагр.Отраслевые рубрики: высшее образование, дидактика, образование, профессиональное образование, социология, социология образования Ключевые слова: менеджеры, менеджмент, обучение, обучение самоориентированное, подготовка менеджеров, подготовка управленческих кадров, Россия, успеваемость, учебный процесс, экономическое образование Аннотация: Достижение высокого уровня образования по пути самоориентирования обучения студентов связано с решениме трех проблем - выбора учебных ситуаций, определения их типа с позиции источников данных о содержании обучения и планирования учебного процесса. При этом студенты должны научиться ставить цели, планировать и анализировать учебный процесс и адекватно его оценивать
|