Лежнина Л. В. Становление практической психологии образования: кросс-культурный анализ / Лежнина Л. В. // Психологическая наука и образование. - 2008. - № 1. - С. 31 - 36. - Лит. в конце статьи.Отраслевые рубрики: история науки, история психологии, практическая психология (прикладная психология), психология; педагогическая психология Ключевые слова: XIX век, кросс-культурный анализ, педагогическая психология, педагог-психолог, педология, психология образования, психология обучения, Россия, социальная психология, социокультурные факторы, США Аннотация: "Представлен краткий ретроспективный анализ становления российской и американской практической психологии образования. В кросс-культурном сравнении охарактеризованы основные этапы ее развития. Подчеркивается влияние социокультурных переменных, определивших особенности становления отечественной практической психологии образования в сравнении с американской."
| 
Блог Мишки Б.
